Educare nella complessità - Percorso per la costruzione di alleanze educative nella città di Napoli
2025-03-26 15:00 - 2025-04-10 19:00 (Europe/Rome)
Il corso di formazione dal titolo “Percorso per la costruzione di alleanze educative nella città di Napoli” si pone in situazione di continuità in un processo di revisione del sistema di interventi socio-educativi rivolto a bambini e famiglie.
Sono previstri due incontri:

1° incontro – 26 marzo e 27 marzo (dalle 15.00 alle 19.00)
2° incontro – 9 aprile e 10 aprile (dalle 15.00 alle 19.00)

Gli incontri si tengono in diverse Scuole di Napoli, nelle municipalità in cui si svolgono le consultazioni.
Descrizione
Pensando a un lavoro basato su due incontri con partecipazioni variabili, la struttura proposta è la seguente:

Offrire ai partecipanti di un solo incontro un momento utile di dialogo e confronto.
Permettere a tutti i partecipanti di condividere opinioni, esperienze e indicazioni per il documento finale.
Garantire una struttura uniforme per valorizzare le specificità dei territori, mantenendo costanti impostazione, struttura degli incontri, input e attività.
Assicurare che il lavoro riguardi il singolo territorio, ma sia inserito in un contesto cittadino.

Obiettivi
Rafforzamento e miglioramento delle azioni di prevenzione e contrasto al disagio e alla povertà educativa dei ragazzi e degli adolescenti.
Destinatari
Municipalità, terzo settore, scuola, curia.
Promotori

Istituto degli Innocenti

Ministero del lavoro e delle politiche sociali

ACCEDI
NOTA BENE: In genere le attività (corsi, seminari e convegni, gruppi di lavoro) sono ad accesso riservato ed attive per un periodo di tempo limitato. Quindi puoi accedere solo se hai ricevuto le credenziali per la specifica attività, oppure se l’attività è non riservata e non scaduta.
Per avere informazioni sulle singole attività scrivi a: formazione@istitutodeglinnocenti.it
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Puoi iscriverti a questa attività solo se non riservata e non scaduta. In questo caso, se non sei già registrato ad Innocenti Academy, clicca sul pulsante crea un account.
Subito dopo, solo se l’attività è non riservata e non scaduta, potrai iscriverti e richiedere le credenziali per l’accesso.

Disseminazione indirizzi progettuali Avviso DesTEENazione
2025-04-02 10:00 - 12:30
DesTEENazione – Desideri in azione
Il “Seminario nazionale di disseminazione delle linee di indirizzo progettuali” si svolge in tre repliche con i medesimi contenuti:

2 aprile 2025 – 10.00-12.30
3 aprile 2025 – 10.00-12.30
4 aprile 2025 – 10.00-12.30

Si tratta di Webinar di disseminazione dei contenuti degli indirizzi progettuali per dare attuazione all’Avviso Desteenazione.
Destinatari
I tre incontri sono rivolti rispettivamente a tre gruppi di ATS.
L’accesso è riservato solo ai rappresentanti dei gruppi di ATS interessati.
Promotori

Istituto degli Innocenti

Ministero del lavoro e delle politiche sociali

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NOTA BENE: In genere le attività (corsi, seminari e convegni, gruppi di lavoro) sono ad accesso riservato ed attive per un periodo di tempo limitato. Quindi puoi accedere solo se hai ricevuto le credenziali per la specifica attività, oppure se l’attività è non riservata e non scaduta.
Per avere informazioni sulle singole attività scrivi a: formazione@istitutodeglinnocenti.it
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Percorso di Adozione e Affido - Gruppo di lavoro 2 - Percorso formativo per famiglie accoglienti
2025-04-15 09:00 - 14:00 | Istituto degli Innocenti, Piazza della Santissima Annunziata, 12, Firenze, FI, 50121, Italia
Il percorso di adozione e affido rappresenta un processo complesso e delicato.
I gruppi si concentrano su diverse fasi del processo di adozione e affido, fornendo risorse e supporto necessari per affrontare questo importante percorso.
Questo gruppo si occupa di affrontare un percorso formativo essenziale per fornire alle famiglie le conoscenze e gli strumenti necessari per affrontare le sfide dell’adozione e dell’affido.
Finalità
Produrre materiali aggiornati sulle tematiche discusse.
Promotori

Istituto degli Innocenti

Ministero del lavoro e delle politiche sociali

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NOTA BENE: In genere le attività (corsi, seminari e convegni, gruppi di lavoro) sono ad accesso riservato. Quindi puoi accedere solo se hai ricevuto le credenziali per la specifica attività, oppure se l’attività è non riservata.
Per avere informazioni sulle singole attività scrivi a: formazione@istitutodeglinnocenti.it
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Puoi iscriverti a questa attività solo se non riservata. In questo caso, se non sei già registrato ad Innocenti Academy, clicca sul pulsante crea un account.
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Educare nella complessità - La collaborazione tra tribunali ordinari e servizi sociali nelle situazioni di conflitto genitoriale e violenze domestiche di genere: cosa è cambiato con la Riforma Cartabia?
2025-04-28 09:00 - 2025-05-30 14:00
Il corso di formazione dal titolo “La collaborazione tra tribunali ordinari e servizi sociali nelle situazioni di conflitto genitoriale e violenze domestiche di genere: cosa è cambiato con la Riforma Cartabia?” si pone in situazione di continuità in un processo di revisione del sistema di interventi socio-educativi rivolto a bambini e famiglie.
Sono previstri due incontri:

1° incontro – 28 aprile (dalle 9.00 alle 14.00)
2° incontro – 30 maggio (dalle 9.00 alle 14.00)

Gli incontri si tengono in alcune sedi da definirsi a Napoli.
Descrizione
L’entrata in vigore a tappe progressive della cosiddetta Riforma Cartabia del processo civile introduce norme di diritto sostanziale e, soprattutto, di diritto processuale, che avranno un impatto significativo sull’attività dei servizi sociali.
Due temi principali della Riforma riguardano il conflitto genitoriale e il contrasto processuale alla violenza domestica e di genere.
Sulla base di questi argomenti, è stato progettato un programma di aggiornamento professionale destinato ai professionisti dei servizi sociali.
Obiettivi
Il percorso formativo si prefigge due obiettivi:

informare sui contenuti della Riforma;
stimolare la riflessione sui cambiamenti richiesti nell’azione professionale in questi ambiti.

Contenuti principali

I principi che governano la relazione tra autorità giudiziarie e servizi sociali sono il giusto processo e la collaborazione rispettosa dell’autonomia professionale dell’assistente sociale.
Le origini includono alcune condanne dell’Italia da parte della Corte europea dei diritti umani per interventi inadeguati o negligenze dei servizi sociali.
La Riforma Cartabia si ispira a principi di ragionevole durata, efficienza e privatizzazione ed entra in vigore progressivamente con la legge 206 del 2021 e il Correttivo Cartabia.

Destinatari
Assistenti sociali di Napoli.
Promotori

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Per avere informazioni sulle singole attività scrivi a: formazione@istitutodeglinnocenti.it
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Raccolta dei dati relativi ai minorenni e ai neomaggiorenni attraverso la Banca dati dei servizi attivati del SIOSS
2025-05-05 10:30 - 12:30
Accompagnamento alla compilazione e inserimento dati all’interno dei moduli dedicati.
PARTECIPANTI
Referenti SIOSS degli ATS e delle Regioni
Promotori

Istituto degli Innocenti

Ministero del lavoro e delle politiche sociali

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Percorso formativo per il rilancio dell'affidamento e della solidarietà familiare
2025-05-06 09:00 - 2025-12-18 18:30 | Salone Brunelleschi, Istituto degli Innocenti – Firenze, Piazza della SS. Annunziata, 12, Firenze, 50122
Il corso di formazione dal titolo Percorso formativo per il rilancio dell’affidamento e della solidarietà familiare con il Metodo dei “Nuovi RITMi” prevede attività di accompagnamento formativo-consulenziale volte a rafforzare le competenze teorico-metodologiche e strategico-operative degli operatori sociosanitari, supportando il lavoro di questi nell’infrastrutturazione di un adeguato sistema locale di accoglienza familiare.
Il Metodo “Nuovi RITMi” (Relazionale, Incrementale, Tutorato, Mirato) per il rilancio dell’affidamento e della solidarietà familiare si fonda su quattro idee guida, rappresentate dai quattro termini di cui si compone l’acronimo, che lo definiscono e ne rappresentano la cornice e il fondamento.
Il percorso formativo si sviluppa da maggio a dicembre 2025 e si rivolge alla platea degli Ambiti Territoriali Sociali Affido toscani.
Il percorso si articola su un livello macro con tre sessioni plenarie in presenza e su un livello micro con una sessione formativa on line dedicata ai singoli Centri Affidi d’Ambito (estesa anche agli Ambiti Territoriali sociali attualmente privi di un Centro Affidi).
Descrizione
Sono previstri diversi incontri in presenza (PLENARIA):

6 Maggio 2025 (dalle 9.00 alle 16.30)
3 Giugno 2025 (dalle 9.00 alle 16.30)
18 Dicembre 2025 (dalle 9.00 alle 16.30)

Più una serie di Sessioni ON LINE, dedicate alle 28 zone territoriali, che si svolgeranno da Giugno a Novembre 2025.
Finalità
Considerato il fabbisogno formativo dei Centri Affido della Toscana, si intende accompagnare lo sviluppo della vicinanza solidale e dell’aggregazione gruppale tra famiglie affidatarie e solidali data l’urgente necessità di “ampliare” il numero di persone e famiglie disponibili all’affidamento familiare.
Il bisogno di incrementare il bacino dei candidati all’affidamento rappresenta una delle principali sfide a cui sono chiamati i Servizi sociosanitari.
Partecipanti
Operatori e referenti centri affido, coach PIPPI, associazioni reti di famiglie affidatarie, associazioni attive per l’inclusione dei msna, tutori volontari.
Promotori

Istituto degli Innocenti

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MINORI AL CENTRO - Famiglie e Istituzioni dialogano per costruire insieme un Progetto
2025-05-17 09:30 - 17:00 | Salone Brunelleschi, Istituto degli Innocenti – Firenze, Piazza della SS. Annunziata, 12, Firenze, 50122
MINORI AL CENTRO
Famiglie e Istituzioni dialogano per costruire insieme un Progetto.
La Regione Toscana, in collaborazione con l’Ente UBIMINOR organizza un evento nazionale dedicato alle famiglie affidatarie.
Obiettivo dell’iniziativa è quello di rimettere al centro il superiore interesse dei bambini rivedendo le pratiche dell’affido familiare anche alla luce delle nuove indicazioni date dalle linee guida nazionali.
Partecipanti
Famiglie.
Promotori

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Confronto operatori e operatrici progetto RSC
2025-05-21 09:30 - 2025-06-12 13:00 | Innocenti Academy, Italia
vi
Formazione – confronto operatori e operatrici progetto RSC
Introduzione elementi chiave del Progetto e scambio tra territori Il percorso formativo prevede due cicli di due incontri (replicati con operatori centro-nord e centro-sud per avere maggiore possibilità di confronto):

21 e 28 maggio per il primo gruppo;
5 e 12 giugno per il secondo gruppo.

Durante gli incontri, i partecipanti ai gruppi vengono suddivisi in 5 gruppi di lavoro.
Contenuti
21 Maggio: Operatori centro-nord (circa 50).
Tema: lavoro e coinvolgimento famiglie. Suddivisione in stanze di confronto per contesti simili (sinti/rom, antico insediamento/recente migrazione, appartamento/insediamenti ecc.)
28 Maggio: Operatori centro-nord (circa 50).
Tema: il lavoro inclusivo, dentro e fuori scuola.
5 Giugno: Operatori centro-sud (circa 50).
Tema: lavoro e coinvolgimento famiglie, Suddivisione in stanze di confronto per contesti simili (sinti/rom, antico insediamento/recente migrazione, appartamento/insediamenti ecc.)
12 Giugno: Operatori centro-sud (circa 50).
Tema: il lavoro inclusivo, dentro e fuori scuola.
Promotori

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Percorso di Adozione e Affido - Gruppo di lavoro 3 - Supporto post adottivo e affido
2025-05-27 09:00 - 14:00 | Istituto degli Innocenti, Piazza della Santissima Annunziata, 12, Firenze, FI, 50121, Italia
Il percorso di adozione e affido rappresenta un processo complesso e delicato.
I gruppi si concentrano su diverse fasi del processo di adozione e affido, fornendo risorse e supporto necessari per affrontare questo importante percorso.
Questo gruppo si occupa del supporto alle famiglie e ai bambini dopo l’adozione o l’affido, per garantire il benessere e la stabilità della nuova famiglia.
Finalità
Produrre materiali aggiornati sulle tematiche discusse.
Promotori

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Adozioni internazionali: costruire una rete formativa e operativa integrata
2025-06-10 11:00 - 2026-01-09 17:00
Percorso formativo “Adozioni internazionali: costruire una rete formativa e operativa integrata”.
Il percorso si sviluppa attraverso tre momenti principali (tavolo di lavoro interprofessionale, seminario residenziale e convegno nazionale), ciascuno pensato per rispondere in modo mirato agli obiettivi specifici. L’impianto metodologico privilegia un approccio partecipativo, multidisciplinare e orientato alla co-costruzione di strumenti condivisi.
Il tavolo di lavoro interprofessionale, articolato in almeno quattro/cinque incontri in presenza o on line della durata di circa 3 ore ciascuno, rappresenta il nucleo riflessivo e progettuale del percorso. Il tavolo avrà il compito di sviluppare, a partire dagli obiettivi specifici, moduli tematici da approfondire nel corso del successivo seminario residenziale.
Calendario

10 giugno 2025
24 giugno 2025
8 luglio 2025
22 luglio 2025
16 settembre
25 settembre
9 ottobre
13 ottobre
21 e 22 Ottobre – Seminario residenziale
1 dicembre
Gennaio 2026 (data da definirsi) – Seminario conclusivo

Finalità
L’obiettivo generale è quello di favorire la costruzione di modalità condivise nello svolgimento dei percorsi di formazione degli aspiranti all’adozione internazionale, attraverso il confronto tra operatori, magistrati ed esperti, orientato alla individuazione di prassi uniformi a livello nazionale. Obiettivi specifici:

Promuovere una riflessione interdisciplinare sui criteri e le modalità di svolgimento dei percorsi di formazione rivolti agli aspiranti genitori adottivi, con attenzione anche alle specificità dei candidati (coppie e single) all’adozione internazionale.
Analizzare le prassi in uso nei diversi contesti territoriali e nei sistemi esteri.
Costruire strumenti operativi condivisi, capaci di orientare l’azione dei servizi e dei tribunali.
Rafforzare la rete di collaborazione tra attori del sistema adozioni.

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L’osservazione educativa nei contesti per l’infanzia da 0 a 6 anni
2025-06-23 09:00 - 2026-06-22 18:00 | Innocenti Academy, Italia
Strumenti, metodi e pratiche per una progettazione educativa consapevole
Osservare nei contesti educativi per bambini da 0 a 6 anni significa assumere uno sguardo attento, capace di cogliere i segnali dello sviluppo e di orientare in modo consapevole l’azione educativa. Il corso propone un approccio pratico e riflessivo all’osservazione come strumento di lavoro quotidiano, valorizzando il punto di vista del bambino e offrendo strumenti operativi per leggere, documentare e progettare le pratiche educative.
Obiettivi

Rafforzare le competenze osservative di educatori e insegnanti.
Approfondire la relazione tra osservazione, progettazione e documentazione.
Migliorare la capacità di lettura dello sviluppo cognitivo, linguistico, emotivo e sociale del bambino.
Fornire strumenti concreti per osservare le dinamiche relazionali nei servizi educativi 0–6.

Contenuti

Il metodo osservativo nei contesti educativi
Approcci teorici e metodologici all’osservazione
Validità e attendibilità del metodo osservativo
Progettare l’osservazione in modo sistematico
Strumenti per osservare lo sviluppo e le relazioni
Modelli di osservazione narrativi e strutturati (checklist, scale, video)

Destinatari
Il corso si rivolge a:

Educatrici ed educatori dei servizi 0–3
Insegnanti della scuola dell’infanzia
Coordinatori pedagogici
Formatori e professionisti del settore educativo

Durata e modalità di svolgimento
20 ore di formazione asincrona suddivise in 4 moduli tematici, disponibili sulla piattaforma FAD dell’Istituto degli Innocenti. Ogni modulo prevede attività pratiche, materiali di approfondimento e momenti di confronto e riflessione.
Promotori

Istituto degli Innocenti

Ministero del lavoro e delle politiche sociali

Materiali e risorse

Lezioni video e podcast
Articoli e approfondimenti
Strumenti osservativi da scaricare e utilizzare
Esercitazioni guidate
Attestato finale di partecipazione scaricabile (20 ore certificate)

Modalità di iscrizione
Le iscrizioni apriranno a breve. Il corso prevede una quota di partecipazione. Il pagamento avverrà tramite bonifico bancario, secondo le istruzioni che saranno presto comunicate su questa scheda.
Vuoi migliorare le tue competenze osservative e progettuali nei servizi per l’infanzia? Appena sarà possibile, iscriviti al corso e segui i moduli direttamente online.

Al momento in cui sarà pubblicato il form di registrazione, compilalo subito e riceverai le istruzioni per il pagamento via bonifico.
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Welfare e salute in Toscana 2025
2025-06-26 09:30 - 12:00 | Salone Brunelleschi, Istituto degli Innocenti – Firenze, Piazza della SS. Annunziata, 12, Firenze, 50122
evidenzae Presentazione del Rapporto Welfare e salute 2025 sui dati di benessere e salute della popolazione, riguardanti il periodo della legislatura corrente in via di conclusione.
Obiettivo formativo
Il rapporto “Welfare e Salute in Toscana”, che nel 2025 giunge alla sua settima edizione, rappresenta il principale strumento conoscitivo integrato a disposizione di Regione Toscana nell’ambito della salute, intesa tanto nella componente sanitaria che in quella sociale e socio-sanitaria.
Il lavoro, infatti, integra relazione sanitaria, profilo sociale e valutazione del servizio sanitario regionale, fotografando la regione Toscana nel contesto nazionale.
In particolare, questa edizione è dedicata a ripercorrere quanto avvenuto in Toscana negli ultimi cinque anni, con specifica attenzione alla capacità di risposta agli effetti della pandemia da Covid-19. Sarà proposta una lettura integrata degli indicatori demografici, sociali e sanitari.
Relatori
Simone Bezzini – assessore Diritto alla salute e sanità, Regione Toscana
Roberta Casini – delegata Anci Toscana Sanità, Sindaca Comune di Lucignano
Anna Maria Celesti – delegata Anci Toscana Politiche di welfare, Vicesindaca Comune di Pistoia
Federico Gelli – direttore Sanità, welfare e coesione sociale, Regione Toscana – commissario Agenzia regionale di sanità della Toscana
Simone Gheri – direttore Anci Toscana
Eugenio Giani – presidente Regione Toscana
Maria Grazia Giuffrida – presidente dell’Istituto degli Innocenti di Firenze
Marco La Mastra – settore Welfare e Innovazione sociale, Regione Toscana
Monica Marini – responsabile settore Assistenza sanitaria territoriale, coordinamento dei processi di programmazione – Regione Toscana
Francesco Profili – funzionario di ricerca – Incarico E.Q. Epidemiologia per la sanità pubblica ed i servizi socio-sanitari – Osservatorio di Epidemiologia, Agenzia regionale di sanità della Toscana
Alessandro Salvi – responsabile settore Welfare e Innovazione sociale, Regione Toscana
Serena Spinelli – assessora Politiche sociali, edilizia residenziale pubblica e cooperazione internazionale, Regione Toscana
Barbara Trambusti -responsabile settore Integrazione socio-sanitaria, Regione Toscana
Milena Vainieri – direttrice laboratorio Management e Sanità Scuola Superiore Sant’Anna
Fabio Voller – coordinatore Osservatorio di Epidemiologia, Agenzia regionale di sanità della ToscanaProvider
Destinatari della formazione
Il convegno si rivolge a tutti i professionisti dei settori welfare, salute e cittadinanza ed è in corso di accreditamento presso l’Ordine degli Assistenti Sociali della Toscana.
I professionisti sanitari, partecipanti al percorso formativo, possono ottenere 1.4 crediti ECM, a condizione di partecipare ad almeno il 90% dell’evento e confermare la presenza tramite tessera sanitaria (per gli assistenti sociali).
La partecipazione è gratuita.
Per iscriversi e consultare il programma, accedere alla pagina-evento sul sito ARS Toscana
Promotori

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Confronto con facilitatori locali del Progetto RSC
2025-07-10 10:30 - 13:00
Confronto e sensibilizzazione con facilitatori comunità RSC- progetti locali
Il seminario è rivolto ai Facilitatori comunità RSC.
Durante l’incontro, i partecipanti ai gruppi vengono suddivisi in 5 gruppi di lavoro.
Relatori e relatrici

Francesco Chezzi
Donata Bianchi
Luca Bravi
Eva Rizzin

Promotori

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Municipio I Roma Capitale: Educazione zero-sei, sistema integrato e Poli per l’infanzia
2025-07-15 09:00 - 2025-10-31 18:00 | Innocenti Academy, Italia
Municipio I Roma Capitale: Educazione zero-sei, sistema integrato e Poli per l’infanzia
Il percorso è dedicato alla Continuità Educativa Zero-sei con focus sulle buone pratiche condotte all’interno dei sistemi per l’infanzia 0-6 anni.
Garantire ai bambini e alle bambine opportunità di educazione, istruzione, cura, relazione e gioco nell’arco temporale che prevede la frequenza di Servizi per la prima Infanzia e Scuole dell’Infanzia spinge a un ripensamento dei modelli di intervento e delle prassi educative che coinvolgono la progettazione di contesti educativi e scolastici in un’ottica di continuità.
Realizzare la continuità educativa diventa quindi un importante presupposto per garantire un passaggio più coerente e sereno non solo per i bambini, ma anche per le loro famiglie
Obiettivi
La principale finalità risulta essere la promozione di una progettualità di continuità, nonché la diffusione e crescita di un’identità condivisa del territorio e del suo stile educativo.
L’intento è quello di soffermarsi ed approfondire tematiche circa la gestione del sistema integrato 0-6 a livello di coordinamento pedagogico territoriale intrecciando azioni progettuali che si differenziano a seconda della continuità educativa verticale e/o orizzontale
Struttura della FAD
Il percorso formativo si articola in 4 moduli:

Riflessione sul costrutto di coerenza educativa
Progettare in continuità Zero-sei all’interno dei Poli per l’infanzia
L’ambiente educativo: un educatore non scontato
Osservare e documentare in prospettiva 06

Destinatari
Personale educativo e insegnante del Municipio I di Roma
Promotori

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Secondo incontro nazionale figure di facilitazione – progetto RSC
2025-09-10 10:00 - 12:30
Secondo incontro nazionale figure di facilitazione – progetto RSC
Il seminario è rivolto ai Facilitatori del progetto RSC.
Durante l’incontro, i partecipanti ai gruppi vengono suddivisi in 5 gruppi di lavoro.
Finalità
Approfondimento delle tematiche relative al ruolo di facilitazione e scambio di conoscenze e confronti riguardo ai temi del progetto RSC.
Promotori

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Radici e orizzonti condivisi - La partecipazione al centro delle politiche sociali in Toscana
2025-09-17 09:30 - 13:00 | Salone Brunelleschi, Istituto degli Innocenti – Firenze, Piazza della SS. Annunziata, 12, Firenze, 50122
Radici e orizzonti condivisi – La partecipazione al centro delle politiche sociali in Toscana
Seminario di presentazione degli esiti dell’attività di collaborazione tra la Regione e l’Istituto sui temi delle politiche per l’infanzia, l’adolescenza e le famiglie.
Nel corso del seminario Radici e orizzonti condivisi – La partecipazione al centro delle politiche sociali verranno presentati gli esiti del percorso Idee in cammino, PIPPI LEPS, l’istituzione del tavolo infanzia adolescenza giovani e famiglie, le linee strategiche bando FSE+21/27.
17 settembre 2025 (9:30-13:00) – Salone Brunelleschi, Istituto degli Innocenti di Firenze
Partecipanti
Operatori, operatrici e dirigenti servizi socio sanitari educativi territoriali, associazioni di famiglie, cittadinanza
Programma
9.30 – Accoglienza e registrazione dei partecipanti
10.00 – Saluti istituzionali
Maria Grazia Giuffrida, Presidente istituto degli Innocenti
10.20 – Una Toscana più vicina ai diritti: politiche sociali, partecipazione e innovazione nel mandato 2020–2025
Serenza Spinelli, Assessora Politiche sociali, edilizia residenziale pubblica e cooperazione internazionale Regione Toscana
10.45 – “Idee in cammino per una Toscana plurale”: i temi, i tavoli partecipativi, le raccomandazioni, e i risultati del percorso
Valentina Ferrucci, Ricercatrice dell’Istituto degli Innocenti
11.15 Le politiche in azione: i nuovi bandi, le reti territoriali e la coprogettazione
Alessandro Salvi, Dirigente settore Welfare e Innovazione Sociale di Regione Toscana
11.45 – Il percorso toscano nell’ambito nell’implementazione del LEPS P.I.P.P.I.: esperienze, metodo e impatti
Angela Vignozzi, Funzionaria programmazione settore Welfare e Innovazione Sociale di Regione Toscana
12.00 – “Famiglie e operatori insieme”: pratiche inedite per promuovere la partecipazione nei servizi
a cura del gruppo di lavoro del Centro Regionale, operatori e famiglie
12.15 – Interventi dei partecipanti
12.30 – Conclusioni. Verso una nuova fase delle politiche regionali per bambini, ragazzi e famiglie
Serena Spinelli, Assessora Politiche sociali, edilizia residenziale pubblica e cooperazione internazionale Regione Toscana
Promotori

Istituto degli Innocenti

Ministero del lavoro e delle politiche sociali

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Get UP e Patti educativi di comunità con le Scuole
2025-10-17 10:00 - 2026-03-11 16:00
Ciclo di Formazione DesTEENazione su progetti GET UP
Questa proposta formativa è composta di 8 incontri per un totale di 21 ore e ha come finalità di approfondire i valori e i principi metodologici del progetto DesTEENazione con un focus specifico sugli obiettivi, le forme di attività e la governance della sottolinea dedicata ai progetti GET UP.
Il ciclo di formazione è pensato per accompagnare all’attuazione progettuale i coordinatori dei progetti, gli operatori e i docenti per permettere loro di poter facilitare i ragazzi e le ragazze nello sviluppo dei propri progetti GET UP.
Sono previstri i seguenti incontri:

1° incontro – Modulo 1 – La partecipazione dei ragazzi e delle ragazze – 17 ottobre 2025 (dalle 10.00 alle 12.00)
2° incontro – Modulo 2 – Ideare, progettare, realizzare: dai desideri e i bisogni all’iniziativa – 27 ottobre 2025 (dalle 10.00 alle 13.00)
3° incontro – Modulo 3 – Il Service Learning – 4 novembre 2025 (dalle 10.00 alle 12.00)
4° incontro – Modulo 3 – Il Service Learning – 11 novembre 2025 (dalle 10.00 alle 13.00)
5° incontro – Modulo 3 – Il Service Learning – 14 novembre 2025 (dalle 10.00 alle 13.00)
6° incontro – Modulo 4 – Le Associazioni Cooperative Scolastiche (ACS) – 20 febbraio 2026 (dalle 9.00 alle 11.00)
7° incontro – Modulo 4 – Le Associazioni Cooperative Scolastiche (ACS) – 9 marzo 2026 (dalle 9.00 alle 11.00)
8° incontro – Modulo 4 – Le Associazioni Cooperative Scolastiche (ACS) – 11 marzo 2026 (dalle 14.00 alle 16.00)

Finalità
Il modulo 1 ha come obiettivo quello di riflettere sull’importanza strategica che l’azione pubblica, che ha dato vita a DesTEENazione, attribuisce alla partecipazione e all’esperienza diretta dei ragazzi e delle ragazze per promuovere benessere, autonomia, inclusione sociale e capacità d’agire nella propria comunità costruendo spazi fisici, d’azione e di decisione per i preadolescenti e gli adolescenti.
Il modulo 2 ha come obiettivo quello di approfondire e potenziare le conoscenze per accompagnare i ragazzi e le ragazze nell’attività di GET UP per sviluppare le capacità progettuali.
Il modulo 3 ha come obiettivo l’approfondimento del service learning e il modulo 4 di approfondire le ACS.
Destinatari
Coordinatori, operatori e docenti referenti dei 60 ATS di DesTEENazione.
Promotori

Istituto degli Innocenti

Ministero del lavoro e delle politiche sociali

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Educativa di strada per DeSTEENazione
2025-10-22 09:30 - 2025-12-09 12:30
Ciclo di formazione di approfondimento Educativa di strada per DeSTEENazione
La forza del lavoro di strada è rappresentata dal suo setting informale, non strutturato, non istituzionalizzato, dalla capacità di configurare un intervento evolutivo all’interno di un osservatorio privilegiato del mondo adolescenziale, che si esprime facendo emergere i bisogni in tempo reale, e su cui è possibile intervenire tempestivamente, prevenendo fenomeni sociali, rischiosi per la salute e il benessere degli adolescenti, svelando persone che non sono state intercettate dalle varie agenzie educative scolastiche e dai servizi o che se ne sono allontanate perché deluse o perché semplicemente non sanno che hanno il diritto di chiedere e ricevere aiuto.
Sono previsti i seguenti incontri (in alcuni di essi è prevista la divisione degli ATS in gruppi):

1° incontro – Modulo 1 – 22 ottobre 2025 (dalle 10.00 alle 12.00)
2° incontro – Modulo 2 – 30 ottobre 2025 (dalle 10.00 alle 13.00)
3° incontro – Modulo 3 – 6 novembre 2025 (dalle 10.00 alle 13.00)
4° incontro – Modulo 3 – Gruppo A – 10 novembre 2025 (dalle 10.00 alle 13.00)
5° incontro – Modulo 3 – Gruppo B – 12 novembre 2025 (dalle 10.00 alle 13.00)
6° incontro – Modulo 3 – Gruppo C – 13 novembre 2025 (dalle 10.00 alle 13.00)
7° incontro – Modulo 4 – Gruppo A – data da definirsi
8° incontro – Modulo 4 – Gruppo B – data da definirsi
9° incontro – Modulo 4 – Gruppo C – data da definirsi
10° incontro – Modulo 5 – Gruppo A – data da definirsi
11° incontro – Modulo 5 – Gruppo B – data da definirsi
12° incontro – Modulo 5 – Gruppo C – data da definirsi

Finalità
Il ciclo formativo ha come finalità di approfondire i presupposti metodologici, gli obiettivi, le forme di attività e la governance dei progetti di educativa di strada che si realizzeranno nell’ambito del progetto DesTEENazione declinandoli in funzione delle diversità territoriali in termini di esperienze e di specificità territoriale e attivando processi di protagonismo giovanile attraverso i quali i ragazzi e le ragazze possono farsi portatori di una visione del mondo autorevole, riconoscibile da tutta la comunità con la quale saranno attivati processi di coinvolgimento e di ritessitura di relazioni.
Il ciclo di formazione è pensato per accompagnare i coordinatori dei progetti e gli operatori coinvolti.
Destinatari
I Coordinatori e gli operatori dei 60 ATS di Desteenazione.
Promotori

Istituto degli Innocenti

Ministero del lavoro e delle politiche sociali

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Kick off DesTEENAzione
2025-10-29 10:00 - 16:00 | Sede del Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali, Via Fornovo, 8, Roma
Kick off DesTEENAzione
La finalità di questo incontro è illustrare il progetto ai nuovi 32 ambiti che hanno avuto finanziamento.
I contenuti riguardano: l’impostazione metodologica e la tecnica del progetto. Destinatari
32 ambiti territoriali
Promotori

Istituto degli Innocenti

Ministero del lavoro e delle politiche sociali

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Avviare le comunità di pratiche per la disseminazione delle Linee di indirizzo sull'affidamento familiare e l'accoglienza residenziale
2025-11-17 10:00 - 2025-11-25 13:00
Avviare le comunità di pratiche per la disseminazione delle Linee di indirizzo sull’affidamento familiare e l’accoglienza residenziale.
Sono previsti tre incontri (uno per ciascun gruppo di partecipanti):

17 novembre 2025 – Area 1 (10.00/13.00)
19 novembre 2025 – Area 2 (10.00/13.00)
25 novembre 2025 – Area 3 (10.00/13.00)

I contenuti di questi incontri consistono nella:

condivisione degli esiti principali dei focus group del 2024 sulle linee di indirizzo nazionali
riflessione condivisa sugli approfondimenti da sviluppare all’interno delle comunità di pratiche.

Finalità
Riprendere il percorso di riflessione sulla versione aggiornata delle Linee di indirizzo nazionale sull’affidamento familiare e l’accoglienza residenziale iniziato nel 2024 con dei focus group tematici coinvolgenti circa 150 assistenti sociali provenienti dalle diverse Regioni.
Partecipanti
Assistenti sociali e referenti regionali indicati dalle Regioni per il percorso di disseminazione delle Linee di indirizzo nazionali
Promotori

Istituto degli Innocenti

Ministero del lavoro e delle politiche sociali

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Patti educativi territoriali e child protection policy nel progetto DeSTEENazione
2025-11-19 10:00 - 2025-12-10 13:00
Percorso formativo sui patti educativi territoriali e child protection policy nel progetto DesTEENazione
Il percorso formativo si sviluppa in tre incontri, diretti ai referenti progettuali, i csp e i ct dei 60 ats di DesTEENazione:

1° incontro – 19 novembre 2025 (dalle 10.00 alle 13.00)
2° incontro – 28 novembre 2025 (dalle 10.00 alle 13.00)
3° incontro – 10 dicembre 2025 (dalle 10.00 alle 13.00)

Due incontri saranno dedicati al Patto territoriale e si si approfondiranno il concetto di comunità/territorio e di Patto, nonché quello di sfida educativa che permette di andare oltre il concetto di bisogno/problema degli adolescenti. Un incontro è dedicato alla Child protection policy come strumento di qualità per la progettazione con bambini e adolescenti.
Obiettivi del percorso

Aumentare la consapevolezza intorno a cosa sono e che potenzialità hanno i Patti educativi territoriali.
Aumentare la consapevolezza sulle differenze tra i Patti educativi territoriali ed altri strumenti/processi di programmazione e pianificazione territoriale (i patti di corresponsabilità educativa legati all’istituzione scolastica, i piani sociali di zona, varie progettualità territoriali, ecc.).
Aumentare la consapevolezza sul concetto di comunità educante, con particolare attenzione a cosa è una comunità educante, a chi ne fa parte o potrebbe farne parte, a cosa la caratterizza, a quali sono le potenzialità e i limiti delle comunità educanti.
Aumentare la consapevolezza del ruolo degli adulti (genitori, insegnanti, allenatori, educatori, amministratori, ecc.) e di quanto la costruzione di un Patto educativo territoriale metta in discussione la dimensione dell’essere adulti e dell’essere adulti in relazione con adolescenti.
Aumentare la consapevolezza sulla dimensione metodologica nei processi connessi allo sviluppo dei Patti territoriali: con particolare attenzione alle dimensioni dialogiche, alla gestione delle differenze, alla gestione dei conflitti, alla costruzione di orientamenti condivisi, ecc.

Contenuti

Cosa s’intende per CPP
Il senso della CPP per l’esperienza DesTEENazione
Da situazioni potenzialmente dannose a presunti reati: il profilo dell’operatore di Desteenazione come incaricato di pubblico servizi e responsabilità professionali generali: norme di comportamento generali e norme di comportamento in casi specifici
Quali sono le componenti fondamentali della prevenzione

Destinatari
Referenti ATS, CSP e CT e operatori attivi.
Promotori

Istituto degli Innocenti

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Adolescenti in un mondo in bilico
2025-11-20 09:00 - 13:00 | Salone Brunelleschi, Istituto degli Innocenti – Firenze, Piazza della SS. Annunziata, 12, Firenze, 50122
Adolescenti in un mondo in bilico
Cosa si è fatto, cosa si può fare In occasione della Giornata Internazionale dei Diritti dell’Infanzia e dell’Adolescenza, in cui viene commemorata l’adozione della Convenzione ONU sui diritti dell’infanzia nel 1989, Regione Toscana e Istituto degli Innocenti promuovono un momento di riflessione e confronto dedicato alla promozione dei diritti dell’infanzia e dell’adolescenza, alla luce delle sfide contemporanee che riguardano il benessere, la partecipazione e le opportunità di crescita dei più giovani.
L’iniziativa nasce nell’ambito delle attività del Centro Regionale di documentazione per l’infanzia e l’adolescenza, punto di riferimento per la conoscenza, la ricerca e la diffusione di buone pratiche a sostegno delle politiche per l’infanzia e la famiglia.
Finalità
Il convegno intende offrire uno spazio di dialogo aperto e partecipato, dove la conoscenza scientifica e le testimonianze dirette possano incontrarsi per costruire una visione condivisa dei diritti e del benessere delle nuove generazioni.
Programma
09.00
Registrazione dei partecipanti
09.30
Saluti Istituzionali – Maria Grazia Giuffrida, Presidente Istituto degli Innocenti di Firenze
Introduce e coordina – Alessandro Salvi, Responsabile Settore Welfare e innovazione sociale Regione Toscana
10.00
Il Centro Regionale di documentazione per l’infanzia e l’adolescenza: un’istituzione a tutela e promozione dei diritti dell’infanzia, dell’adolescenza e delle famiglie – Sabrina Breschi, Direttore generale Istituto degli Innocenti di Firenze
10.20
Ri-Leggere la Convenzione Onu sui diritti dell’infanzia e dell’adolescenza – Carla Mura, Ricercatrice Istituto degli Innocenti di Firenze
10.40
State of the World’s Children 2025 report – Gwyther Rees, UNICEF Global Office of Research and Foresight, Firenze
11.00
Leggere la vita dei più giovani attraverso l’indice del benessere del Centro nazionale di analisi e documentazione per l’infanzia e l’adolescenza – Enrico Bartolini, Ricercatore Istituto degli Innocenti di Firenze
11.20
Tavola rotonda – Introduce e coordina Valentina Ferrucci, Ricercatrice Istituto degli Innocenti di Firenze
Adolescenti che guardano il mondo, guardare il mondo adolescente: uno sguardo condiviso è possibile?
Care leavers network, Associazione Agevolando – Sara Alberti, Psicologa – Progetto “Teens in action” del Centro per le Famiglie del Comune di Firenze
Marie Moïse, Attivista e docente di studi di genere e decoloniali a John Cabot University Roma
Ayoub Moussaid, Formatore e attivista per i Diritti Umani, Presidente InMenteItaca APS, regista teatrale
Vincenzo Scalia, Professore Università Firenze, Sociologo della devianza e del controllo sociale
13.00
Conclusioni dei lavori
Promotori

Istituto degli Innocenti

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Focus comunità RSC e focus extra scuola per operatori e operatrici del progetto RSC
2025-11-21 10:30 - 2025-12-12 13:00
WEBINAR FORMATIVI A CURA DELL’ACCOMPAGNAMENTO TEMATICO DEL
Progetto Nazionale per l’inclusione e l’integrazione delle bambine, dei bambini e degli adolescenti RSC

Obiettivo formativo: Fornire una introduzione agli elementi chiave del lavoro nell’extra-scuola con particolare attenzione alla condivisione di esperienze e buone pratiche, tra continuità educativa e lavoro in gruppi.
Partecipanti: operatori/trici, facilitatori/trici e coordinatori/trici Il percorso formativo prevede due cicli di due incontri (con i medesimi partecipanti):
Focus Comunità RSC

21 novembre dalle ore 10.30 alle 13.00
28 novembre dalle ore 10.30 alle 13.00

Obiettivo formativo: Fornire strumenti utili alla conoscenza, relazione e coinvolgimento delle comunità RSC, con approfondimenti sul tema dei giovani come soggetti ponte, atteggiamenti discriminanti e questione di genere nelle comunità.
Focus Extra scuola

5 dicembre dalle ore 10.30 alle 13.00
12 dicembre dalle ore 10.30 alle 13.00

Promotori

Istituto degli Innocenti

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Focus per una scuola inclusiva
2025-11-25 17:00 - 2026-01-13 19:00
WEBINAR FORMATIVI A CURA DELL’ACCOMPAGNAMENTO TEMATICO DEL
Progetto Nazionale per l’inclusione e l’integrazione delle bambine, dei bambini e degli adolescenti RSC
Focus per una scuola inclusiva per Docenti del progetto RSC
Obiettivo formativo: Fornire approfondimenti sul tema della scuola autenticamente inclusiva e cooperativa e condividere strumenti e modalità di progettazione nelle classi, differenziando alcuni incontri tra docenti di Infanzia e Primaria (3-10) e Secondaria di primo e secondo grado (11-18). Il percorso formativo prevede tre incontri con i medesimi partecipanti:

Martedì 25 novembre 2025 dalle ore 17.00 alle 19.00
Martedì 2 dicembre 2025 dalle ore 17.00 alle 19.00
Martedì 16 dicembre 2025 dalle ore 17.00 alle 19.00

Si aggiungono altri due incontri (con partecipanti diversi):

Giovedì 8 gennaio 2026 dalle ore 17.00 alle 19.00
Martedì 13 gennaio 2026 dalle ore 17.00 alle 19.00

Promotori

Istituto degli Innocenti

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Corso introduttivo al Progetto Nazionale per l’inclusione e l’integrazione delle bambine, dei bambini e degli adolescenti Rom, Sinti e Caminanti
2025-12-01 - 2026-12-23
Il percorso di formazione offre un’introduzione ai concetti chiave della nuova progettualità legata al Programma Nazionale Inclusione e Lotta alla Povertà 2021–2027, promosso dal Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali con il supporto tematico dell’Istituto degli Innocenti.
Attraverso un approccio storico e culturale, il corso si propone di avvicinare alla complessa realtà delle comunità rom, sinti e caminanti, promuovendo una riflessione consapevole sul fenomeno dell’antiziganismo. L’obiettivo è favorire l’ascolto attivo delle famiglie e delle comunità, e offrire strumenti utili per costruire una scuola inclusiva e accogliente per tutti i bambini, le bambine e gli adolescenti.
Il programma si articola in sei moduli formativi e ogni modulo è pensato per offrire contenuti pratici e stimolare il confronto, con l’obiettivo di rafforzare le competenze e la sensibilità interculturale degli operatori coinvolti.

Finalità
Sensibilizzare e formare i soggetti coinvolti nella progettazione alla realizzazione di percorsi inclusivi ed accoglienti per la comunità rom, sinta e caminante, con particolare attenzione ai minorenni.
Autori

Luca Bravi
Eva Rizzin
Francesco Chezzi
Gilberto Scali
Martina Sciamplicotti
Stefania Lamberti.

Destinatari

Operatori sociali dei servizi
Operatori sociali del terzo settore
Docenti
Psicologi
Sanitari
Funzionari e operatori delle Amministrazioni locali

Promotori

Istituto degli Innocenti

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DesTeenazione su Linea 3 – Azioni educative per la prevenzione dell’abbandono scolastico
2025-12-02 10:00 - 2025-12-16 13:00
Ciclo di Formazione DesTEENazione su Linea 3 – Azioni educative per la prevenzione dell’abbandono scolastico
Il percorso formativo si sviluppa in tre incontri:

1° incontro – 2 dicembre 2025 (dalle 10.00 alle 13.00)
2° incontro – 15 dicembre 2025 (dalle 10.00 alle 13.00)
3° incontro – 16 dicembre 2025 (dalle 10.00 alle 13.00)

DesTeenazione su Linea 3 si riferisce a un progetto di prevenzione dell’abbandono scolastico che prevede azioni educative mirate ad adolescenti tra i 16 e i 19 anni, con percorsi personalizzati e attività di accompagnamento alla formazione e al lavoro, attraverso equipe di educatori, attività di strada, e patti educativi di comunità per il rientro o il proseguimento degli studi.

Finalità

Approfondire la conoscenza del fenomeno.
Sviluppare la capacità di riconoscere ed interpretare i segnali di disagio.
Saper padroneggiare le competenze per la progettazione e la realizzazione di interventi tra Scuola e territorio all’interno dello Spazio Multifunzionale.
Sapersi orientare tra i vari strumenti metodologici per lavorare con ragazze e ragazzi a rischio di dispersione e abbandono scolastico.
Attivare le capacità per la redazione del progetto personalizzato.

Contenuti

Inquadramento del fenomeno nella sua multidimensionalità
Il riconoscimento e l’individuazione precoce dei segnali di dispersione a scuola, a casa, con gli amici
Gli indirizzi progettuali nazionali per la linea 3
Le tappe dell’intervento: promozione del benessere a scuola, prevenzione, progettazione educativa e programmazione degli interventi; la progettazione educativa e il Progetto personalizzato; la partecipazione dei ragazzi e delle ragazze.

Promotori

Istituto degli Innocenti

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Secondo incontro Comunità di pratiche sulla disseminazione delle Linee di indirizzo nazionali affido familiare e accoglienza nelle comunità residenziali
2025-12-09 10:00 - 2025-12-16 13:00
Secondo incontro Comunità di pratiche sulla disseminazione delle Linee di indirizzo nazionali affido familiare e accoglienza nelle comunità residenziali.
Sono previsti tre incontri (uno per ciascun gruppo di partecipanti):

9 dicembre 2025 (10.00/13.00)
15 dicembre 2025 (10.00/13.00)
16 dicembre 2025 (10.00/13.00)

Lo scopo di questi incontri consiste nell’approfondire le raccomandazioni contenute nelle linee di indirizzo nazionali con gli operatori locali e i referenti regionali.
Contenuti
Costituire delle Comunità di pratiche operative con operatori e referenti regionali che si occupano di affido familiare e di accoglienza residenziale per mettere a terra i contenuti delle linee di indirizzo nazionali.
Partecipanti
Referenti regionali e assistenti sociali coinvolti nel percorso di disseminazione delle Linee di indirizzo per l’affidamento familiare e l’accoglienza residenziale.
Promotori

Istituto degli Innocenti

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Comunità di pratiche per la disseminazione delle Linee di indirizzo nazionali per l'affidamento familiare e l'accoglienza nei servizi residenziali
2026-01-27 10:00 - 2026-11-12 13:00
Comunità di pratiche per la disseminazione delle Linee di indirizzo nazionali per l’affidamento familiare e l’accoglienza nei servizi residenziali.
Sono previsti tre gruppi di partecipanti (A, B, C) che si confronteranno in diverse giornate, distribuite tra gennaio e novembre 2026. Gli incontri saranno online, con plenarie e gruppi di lavoro per approfondimenti tematici.
Date incontri Gruppo A:

27 gennaio 2026 – dalle 10.00 alle 13.00
17 febbraio 2026 – dalle 10.00 alle 13.00
21 aprile 2026 – dalle 10.00 alle 13.00
19 maggio 2026 – dalle 10.00 alle 13.00
7 luglio 2026 – dalle 10.00 alle 13.00
8 settembre 2026 – dalle 10.00 alle 13.00
10 novembre 2026 – dalle 10.00 alle 13.00

Date incontri Gruppo B:

28 gennaio 2026 – dalle 10.00 alle 13.00
18 febbraio 2026 – dalle 10.00 alle 13.00
22 aprile 2026 – dalle 10.00 alle 13.00
20 maggio 2026 – dalle 10.00 alle 13.00
8 luglio 2026 – dalle 10.00 alle 13.00
9 settembre 2026 – dalle 10.00 alle 13.00
11 novembre 2026 – dalle 10.00 alle 13.00

Date incontri Gruppo C:

29 gennaio 2026 – dalle 10.00 alle 13.00
19 febbraio 2026 – dalle 10.00 alle 13.00
23 aprile 2026 – dalle 10.00 alle 13.00
21 maggio 2026 – dalle 10.00 alle 13.00
9 luglio 2026 – dalle 10.00 alle 13.00
10 settembre 2026 – dalle 10.00 alle 13.00
12 novembre 2026 – dalle 10.00 alle 13.00

Contenuti degli incontri

Confronto sulle modalità e gli strumenti di recepimento delle linee di indirizzo nazionali a livello regionale e locale (incontri di gennaio, febbraio, aprile e maggio)
Confronto sul ruolo dell’assistente sociale nel monitoraggio della qualità educativa dell’accoglienza residenziale (incontri di luglio, settembre e novembre)

Finalità
Prosecuzione del percorso di disseminazione a livello regionale e locale delle Linee di indirizzo nazionali per l’affidamento familiare e l’accoglienza nei servizi residenziali.
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Percorso di condivisione e formazione Facilitatori RSC
2026-01-28 10:30 - 2026-06-17 13:00
Corso di formazione per la condivisione e formazione dei Facilitatori RSC.

Progetto Nazionale per l’inclusione e l’integrazione delle bambine, dei bambini e degli adolescenti RSC
Il percorso formativo prevede 6 incontri (con i medesimi partecipanti):

Mercoledì 28 gennaio – 10.30-13.00
Mercoledì 25 febbraio – 10.30-13.00
Mercoledì 25 marzo – 10.30-13.00
Mercoledì 29 aprile – 10.30-13.00
Mercoledì 27 maggio – 10.30-13.00
Mercoledì 17 giugno – 10.30-13.00

Finalità: Incontro e confronto con i facilitatori locali delle comunità coinvolte nel progetto RSC.
Contenuti principali:

Antiziganismo: Strategie per contrastare pregiudizi e discriminazioni verso la comunità romanì, con attenzione alle dinamiche locali.
Coinvolgimento delle famiglie: Modi efficaci per favorire la partecipazione attiva e promuovere fiducia nella comunità.
Progettazione condivisa: Coinvolgimento di tutti gli interessati nella definizione degli interventi, per garantire trasparenza e inclusività.

Partecipanti: Facilitatori locali delle comunità.
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Stili di vita e relazioni che cambiano. La voce di preadolescenti e adolescenti toscani e toscane
2026-01-28 15:00 - 2026-01-29 17:00
Formazione ai docenti.
Sarà presentata l’Indagine Stili di vita e relazioni che cambiano. La voce di preadolescenti e adolescenti toscani e toscane. A.S. 2025/26 con un focus particolare sulle modalità di compilazione da parte degli studenti e delle studentesse e sui contenuti del questionario di rilevazione.
È previsto un incontro online (PLENARIA) per ciascun gruppo di partecipanti nelle seguenti date:

28 Gennaio 2026 (dalle 15.00 alle 17.00)
29 Gennaio 2026 (dalle 15.00 alle 17.00)

Finalità
Formare i dirigenti scolastici e i docenti referenti per l’indagine sulle modalità di compilazione sui contenuti del questionario.
Partecipanti
Docenti referenti delle scuole secondarie Toscane partecipanti all’Indagine.
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