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SUMMARY:Costruire la continuità educativa 0-6 attraverso la progettazione di spazi innovativi
DESCRIPTION:[vc_row type=”in_container” full_screen_row_position=”middle” column_margin=”default” column_direction=”default” column_direction_tablet=”default” column_direction_phone=”default” scene_position=”center” text_color=”dark” text_align=”left” row_border_radius=”none” row_border_radius_applies=”bg” overflow=”visible” overlay_strength=”0.3″ gradient_direction=”left_to_right” shape_divider_position=”bottom” bg_image_animation=”none”][vc_column column_padding=”no-extra-padding” column_padding_tablet=”inherit” column_padding_phone=”inherit” column_padding_position=”all” column_element_direction_desktop=”default” column_element_spacing=”default” desktop_text_alignment=”default” tablet_text_alignment=”default” phone_text_alignment=”default” background_color_opacity=”1″ background_hover_color_opacity=”1″ column_backdrop_filter=”none” column_shadow=”none” column_border_radius=”none” column_link_target=”_self” column_position=”default” gradient_direction=”left_to_right” overlay_strength=”0.3″ width=”1/1″ tablet_width_inherit=”default” animation_type=”default” bg_image_animation=”none” border_type=”simple” column_border_width=”none” column_border_style=”solid” column_padding_type=”default” gradient_type=”default”][vc_column_text]Convegno – Intrecci educativi.  \nIl Comune di Carrara\, in collaborazione con l’Istituto degli Innocenti di Firenze\, promuove un’importante occasione di confronto per educatori\, insegnanti e professionisti del settore educativo: il convegno\, dal titolo “Intrecci educativi. Costruire la continuità educativa 0-6 attraverso la progettazione di spazi innovativi”\, è in programma per la giornata del 18 aprile 2026\, dalle ore 9.00 alle 16.00\, presso il prestigioso Teatro degli Animosi. \nL’iniziativa si inserisce nel più ampio dibattito nazionale sulla qualità dei servizi educativi per l’infanzia e si propone come un momento di approfondimento dedicato al tema della continuità educativa nella fascia 0-6 anni\, con un focus specifico sul ruolo degli spazi come strumenti attivi di apprendimento e sviluppo. \nUn programma articolato tra teoria e pratica \nLa giornata si aprirà con la sessione plenaria mattutina\, che prevede la registrazione dei partecipanti e i saluti istituzionali da parte dei rappresentanti del Comune e del sistema scolastico. Seguirà un’introduzione ai lavori che offrirà una cornice teorica al tema del convegno. \nDurante la mattinata interverranno esperti di rilievo nazionale e internazionale\, che approfondiranno il rapporto tra progettazione degli ambienti educativi e sviluppo dei bambini. Gli interventi metteranno in luce come la qualità degli spazi possa incidere significativamente sugli apprendimenti\, sul benessere e sull’autonomia dei più piccoli. \nNel pomeriggio\, il convegno entrerà nel vivo con tre workshop tematici paralleli\, pensati per offrire strumenti concreti e occasioni di confronto diretto tra professionisti. I laboratori saranno dedicati a tre ambiti chiave: \n\nla progettazione di contesti educativi all’aperto\, sempre più centrali nelle esperienze educative contemporanee;\nla creazione di spazi flessibili\, capaci di adattarsi ai bisogni dei bambini e favorire l’autonomia;\nla valorizzazione delle attività laboratoriali e manipolative\, fondamentali per l’apprendimento esperienziale.\n\nI workshop saranno coordinati da esperti del settore e rappresenteranno un’opportunità per condividere buone pratiche\, esperienze e modelli innovativi.[/vc_column_text][vc_column_text]\nUn’occasione di crescita per il sistema educativo \nIl convegno si concluderà con una sessione plenaria finale\, dedicata alla restituzione dei lavori e ai saluti conclusivi\, con l’obiettivo di raccogliere spunti e prospettive per il futuro. \nL’evento si configura come un momento significativo per rafforzare il dialogo tra servizi educativi\, scuole e istituzioni\, contribuendo alla costruzione di un sistema integrato 0-6 sempre più attento alla qualità degli ambienti e delle esperienze educative.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row type=”in_container” full_screen_row_position=”middle” column_margin=”default” column_direction=”default” column_direction_tablet=”default” column_direction_phone=”default” scene_position=”center” text_color=”dark” text_align=”left” row_border_radius=”none” row_border_radius_applies=”bg” overflow=”visible” overlay_strength=”0.3″ gradient_direction=”left_to_right” shape_divider_position=”bottom” bg_image_animation=”none”][vc_column column_padding=”no-extra-padding” column_padding_tablet=”inherit” column_padding_phone=”inherit” column_padding_position=”all” column_element_direction_desktop=”default” column_element_spacing=”default” desktop_text_alignment=”default” tablet_text_alignment=”default” phone_text_alignment=”default” background_color_opacity=”1″ background_hover_color_opacity=”1″ column_backdrop_filter=”none” column_shadow=”none” column_border_radius=”none” column_link_target=”_self” column_position=”default” gradient_direction=”left_to_right” overlay_strength=”0.3″ width=”1/1″ tablet_width_inherit=”default” animation_type=”default” bg_image_animation=”none” border_type=”simple” column_border_width=”none” column_border_style=”solid”][vc_column_text el_class=”blu uppercase”]\nProgramma della mattina\n[/vc_column_text][vc_column_text]8.45  Registrazione dei partecipanti \n9.15   Saluti Istituzionali \nSerena Arrighi\, Sindaca – Comune di Carrara\nSara Mele\, Dirigente Settore educazione e istruzione – Regione Toscana\nMarta Castagna\, USR Toscana – Ambito territoriale Lucca e Massa Carrara \n9.30  Introduzione ai lavori \nGea Dazzi\, Assessora Pubblica istruzione e cultura – Comune di Carrara\nCinzia Muracchioli\, Coordinamento pedagogico nidi – Comune di Carrara\nGiovanna Amodio\, Dirigente scolastico – IC Fossola Gentili \n10.00 Ripensare la progettazione degli spazi per garantire la qualità degli apprendimenti \nIntroduce e coordina\nMaurizio Parente\, Istituto degli Innocenti\nCurare i contesti educativi 0-6 per lo sviluppo dei bambini\nAnna Pelloni\, Segreteria Nazionale – Gruppo nazionale nidi e infanzia (GNNI)\nProgettare spazi a misura di bambino: il punto di vista di un bambino\nNathalie Dziobek-Bepler\, Architetta Berlino\nArchitetture educative per lo 0-6: l’esperienza del nido e scuola dell’infanzia della fondazione Gualandi\nFederico Scagliarini\, Architetto Bologna \n12.00 Dalla progettazione degli spazi alla pedagogia dei bambini: apprendere in contesti stimolanti \nEducazione 0-6: innovare nidi e servizi per l’infanzia\nAlessia Rosa\, Ricercatrice Indire\nSpazi pensati\, spazi vissuti: progettare con competenza\nCristina Gabbiani\, Dirigente dell’Area educazione\, accoglienza e attività culturali – Istituto degli Innocenti \n13.00 Pausa pranzo[/vc_column_text][vc_column_text el_class=”blu uppercase”]\nProgramma del pomeriggio\n[/vc_column_text][vc_column_text]14.00 Workshop per il personale educativo \n1. Progettare contesti educativi all’aperto\npresso il Ridotto Animosi\nIntroduce e coordina i lavori del workshop\nMaurizio Parente\, Istituto degli Innocenti\nInterventi\nTania Meoni\, Coordinamento pedagogico territoriale – Zona educativa Pisana\nBeatrice Vitali\, Coordinamento polo per l’infanzia Gualandi – Bologna\nLisa Giacomelli\, Coordinatrice pedagogica Cooperativa ARCA – Comune di Carrara \n2. Spazi creativi e flessibili per apprendere in autonomia\npresso Sala Conferenze palazzo Binelli Fondazione Cassa di Risparmio\nIntroduce e coordina i lavori del workshop\nSerena Franchi\, Istituto degli Innocenti\nInterventi\nSerena Mori\, Coordinatrice pedagogica servizi educativi ICARE – Viareggio\nClaudia Cataldi\, Luana Arduini e Morena Tamburrino\, Coordinamento pedagogico Municipio I – Comune di Roma\nBenedetta Dughetti – Coordinatrice pedagogica Cooperativa ARCA e Cooperativa Di Vittorio – Comune di Carrara \n3. Mani impegnate\, pensieri che si muovono\npresso Sala Gestri Biblioteca civica\nIntroduce e coordina i lavori del workshop\nSara Mastroberti\, Istituto degli Innocenti\nInterventi\nSara Zingoni\, Coordinamento della qualità 0-6 – Polo “A. Bocelli” di Lajatico\nGiulia Casalini e Renata Petacchi\, Coordinatrice pedagogica e atelierista Cooperativa C.O.C.E.A – La Spezia\nMuracchioli Cinzia\, Coordinamento pedagogico – Comune di Carrara \n16.00 Plenaria e saluti conclusivi[/vc_column_text][vc_column_text el_class=”blu uppercase”]\nCome partecipare\n[/vc_column_text][vc_column_text]La partecipazione è aperta previa iscrizione online\, compilando il modulo disponibile al seguente link:\nhttps://questionari4.istitutodegliinnocenti.it/index.php/629872?lang=it \nUn appuntamento da non perdere per chi opera nel mondo dell’educazione e desidera approfondire approcci innovativi capaci di mettere al centro i bisogni e le potenzialità dei bambini.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row type=”in_container” full_screen_row_position=”middle” column_margin=”default” column_direction=”default” column_direction_tablet=”default” column_direction_phone=”default” scene_position=”center” text_color=”dark” text_align=”left” row_border_radius=”none” row_border_radius_applies=”bg” overflow=”visible” class=”programma” overlay_strength=”0.3″ gradient_direction=”left_to_right” shape_divider_position=”bottom” bg_image_animation=”none” gradient_type=”default” shape_type=””][vc_column column_padding=”no-extra-padding” column_padding_tablet=”inherit” column_padding_phone=”inherit” column_padding_position=”all” column_element_direction_desktop=”default” column_element_spacing=”default” desktop_text_alignment=”default” tablet_text_alignment=”default” phone_text_alignment=”default” background_color_opacity=”1″ background_hover_color_opacity=”1″ column_backdrop_filter=”none” column_shadow=”none” column_border_radius=”none” column_link_target=”_self” column_position=”default” gradient_direction=”left_to_right” overlay_strength=”0.3″ width=”1/1″ tablet_width_inherit=”default” animation_type=”default” bg_image_animation=”none” border_type=”simple” column_border_width=”none” column_border_style=”solid”][vc_column_text el_class=”blu uppercase”]\nPromotori\n[/vc_column_text][vc_column_text]			\n				Ministero del lavoro e delle politiche sociali                \n			\n						\n				Dipartimento di Filosofia\, Sociologia\, Pedagogia e Psicologia Applicata                \n			\n			[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row type=”in_container” full_screen_row_position=”middle” column_margin=”default” equal_height=”yes” column_direction=”default” column_direction_tablet=”default” column_direction_phone=”default” scene_position=”center” top_padding=”30px” text_color=”dark” text_align=”left” row_border_radius=”none” row_border_radius_applies=”bg” overflow=”visible” overlay_strength=”0.3″ gradient_direction=”left_to_right” shape_divider_position=”bottom” bg_image_animation=”none” gradient_type=”default” shape_type=””][vc_column top_padding_desktop=”2%” constrain_group_100=”yes” bottom_padding_desktop=”2%” left_padding_desktop=”5%” constrain_group_101=”yes” right_padding_desktop=”5%” column_element_direction_desktop=”default” column_element_spacing=”default” desktop_text_alignment=”default” tablet_text_alignment=”default” phone_text_alignment=”default” background_color=”rgba(75\,126\,188\,0.15)” background_color_opacity=”1″ background_hover_color_opacity=”1″ column_backdrop_filter=”none” column_shadow=”none” column_border_radius=”none” column_link_target=”_self” column_position=”default” gradient_direction=”left_to_right” overlay_strength=”0.3″ width=”1/2″ tablet_width_inherit=”default” animation_type=”default” bg_image_animation=”none” border_type=”simple” column_border_width=”none” column_border_style=”solid” column_padding_type=”advanced” gradient_type=”default”][vc_column_text css=”.vc_custom_1682584326234{margin-top: 15px !important;}” el_class=”blu”]\nACCEDI\n[/vc_column_text][vc_column_text css=”.vc_custom_1737132805231{margin-top: 15px !important;}”]NOTA BENE: In genere le attività (corsi\, seminari e convegni\, gruppi di lavoro) sono ad accesso riservato ed attive per un periodo di tempo limitato. Quindi puoi accedere solo se hai ricevuto le credenziali per la specifica attività\, oppure se l’attività è non riservata e non scaduta. \nPer avere informazioni sulle singole attività scrivi a:  formazione@istitutodeglinnocenti.it[/vc_column_text][nectar_btn size=”jumbo” open_new_tab=”true” button_style=”regular” button_color_2=”Accent-Color” solid_text_color_override=”#ffffff” icon_family=”none” url=”https://fad.innocentiacademy.it/login/” text=”ACCEDI”][/vc_column][vc_column top_padding_desktop=”2%” constrain_group_100=”yes” bottom_padding_desktop=”2%” left_padding_desktop=”5%” constrain_group_101=”yes” right_padding_desktop=”5%” column_element_direction_desktop=”default” column_element_spacing=”default” desktop_text_alignment=”default” tablet_text_alignment=”default” phone_text_alignment=”default” background_color=”rgba(75\,126\,188\,0.15)” background_color_opacity=”1″ background_hover_color_opacity=”1″ column_backdrop_filter=”none” column_shadow=”none” column_border_radius=”none” column_link_target=”_self” column_position=”default” gradient_direction=”left_to_right” overlay_strength=”0.3″ width=”1/2″ tablet_width_inherit=”default” animation_type=”default” bg_image_animation=”none” border_type=”simple” column_border_width=”none” column_border_style=”solid” column_padding_type=”advanced” gradient_type=”default”][vc_column_text css=”.vc_custom_1682584340947{margin-top: 15px !important;}” el_class=”blu”]\nISCRIVITI\n[/vc_column_text][vc_column_text css=”.vc_custom_1737132821696{margin-top: 15px !important;}”]Puoi iscriverti a questa attività solo se non riservata e non scaduta. In questo caso\, se non sei già registrato ad Innocenti Academy\, clicca sul pulsante crea un account. \nSubito dopo\, solo se l’attività è non riservata e non scaduta\, potrai iscriverti e richiedere le credenziali per l’accesso.[/vc_column_text][nectar_btn size=”jumbo” open_new_tab=”true” button_style=”regular” button_color_2=”Accent-Color” solid_text_color_override=”#ffffff” icon_family=”none” url=”https://fad.innocentiacademy.it/login/signup.php” text=”CREA UN ACCOUNT”][/vc_column][/vc_row]
URL:https://www.innocentiacademy.it/attivita/costruire-la-continuita-educativa-0-6-attraverso-la-progettazione-di-spazi-innovativi/
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SUMMARY:ARCHITETTURE EDUCATIVE 0-6 - Progettare\, organizzare e gestire i poli per l’infanzia
DESCRIPTION:[vc_row type=”in_container” full_screen_row_position=”middle” column_margin=”default” column_direction=”default” column_direction_tablet=”default” column_direction_phone=”default” scene_position=”center” text_color=”dark” text_align=”left” row_border_radius=”none” row_border_radius_applies=”bg” overflow=”visible” overlay_strength=”0.3″ gradient_direction=”left_to_right” shape_divider_position=”bottom” bg_image_animation=”none”][vc_column column_padding=”no-extra-padding” column_padding_tablet=”inherit” column_padding_phone=”inherit” column_padding_position=”all” column_element_direction_desktop=”default” column_element_spacing=”default” desktop_text_alignment=”default” tablet_text_alignment=”default” phone_text_alignment=”default” background_color_opacity=”1″ background_hover_color_opacity=”1″ column_backdrop_filter=”none” column_shadow=”none” column_border_radius=”none” column_link_target=”_self” column_position=”default” gradient_direction=”left_to_right” overlay_strength=”0.3″ width=”1/1″ tablet_width_inherit=”default” animation_type=”default” bg_image_animation=”none” border_type=”simple” column_border_width=”none” column_border_style=”solid”][vc_column_text]Il convegno rappresenta l’ultimo passo del lavoro del Tavolo interistituzionale – che vede la partecipazione di Regione Toscana (con funzioni di coordinamento)\, USR Toscana\, Istituto degli Innocenti\, INDIRE\, le Centrali cooperative toscane\, le istituzioni scolastiche e i referenti degli organismi di coordinamento territoriale – impegnato nella definizione degli Orientamenti sugli spazi educativi nei poli per l’infanzia. L’incontro sarà l’occasione per riflettere sull’importanza dello spazio come elemento educativo non neutro ma determinante\, e per condividere esempi concreti di progettazione già realizzati o in corso di realizzazione. Sarà un momento di confronto costruttivo\, utile a delineare nuove prospettive a sostegno dei diritti delle bambine\, dei bambini e delle loro famiglie.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row type=”in_container” full_screen_row_position=”middle” column_margin=”default” column_direction=”default” column_direction_tablet=”default” column_direction_phone=”default” scene_position=”center” text_color=”dark” text_align=”left” row_border_radius=”none” row_border_radius_applies=”bg” overflow=”visible” overlay_strength=”0.3″ gradient_direction=”left_to_right” shape_divider_position=”bottom” bg_image_animation=”none”][vc_column column_padding=”no-extra-padding” column_padding_tablet=”inherit” column_padding_phone=”inherit” column_padding_position=”all” column_element_direction_desktop=”default” column_element_spacing=”default” desktop_text_alignment=”default” tablet_text_alignment=”default” phone_text_alignment=”default” background_color_opacity=”1″ background_hover_color_opacity=”1″ column_backdrop_filter=”none” column_shadow=”none” column_border_radius=”none” column_link_target=”_self” column_position=”default” gradient_direction=”left_to_right” overlay_strength=”0.3″ width=”1/1″ tablet_width_inherit=”default” animation_type=”default” bg_image_animation=”none” border_type=”simple” column_border_width=”none” column_border_style=”solid”][vc_column_text el_class=”blu uppercase”]\nFinalità\n[/vc_column_text][vc_column_text]Presentazione Volume ARCHITETTURE EDUCATIVE 0-6 Progettare\, organizzare e gestire i poli per l’infanzia\, presentazione degli ORIENTAMENTI PER LA PROGETTAZIONE DEI POLI PER L’INFANZIA.[/vc_column_text][vc_column_text el_class=”blu uppercase”]\nProgramma\n[/vc_column_text][vc_column_text]09.30 Saluti istituzionali \n10.00 Introduce e coordina \nSara Mele\,Dirigente Settore Educazione e Istruzione\, Regione Toscana \n10.30 Interventi \nLo spazio come cardine fondamentale del progetto educativo\nAldo Fortunati\, già Direttore Area Documentazione\, Ricerca e Formazione\, Istituto degli Innocenti di Firenze \nPoli per l’infanzia come occasione per ripensare. L’architettura dei servizi educativi\nGiovanni Fumagalli\, Architetto \nIl sistema integrato 0-6 in toscana: un processo di costruzione partecipata\nJessica Magrini\, Regione Toscana \nConfigurazioni spaziali e dispositivi pedagogici:il cammino dei poli integrati 0-6\nAlessia Rosa\, INDIRE – Istituto nazionale di documentazione\, innovazione e ricerca educativa \nOrientamenti per la progettazione dei poli per l’infanzia\nSerena Franchi\, Ricercatrice Istituto degli Innocenti \n12.30 Discussione/Interventi dalla sala \n13.00 Conclusioni dei lavori[/vc_column_text][vc_column_text el_class=”blu uppercase”]\nDestinatari\n[/vc_column_text][vc_column_text]Coordinamenti\, referenti\, scuole e nidi d’infanzia\, IC\, Poli[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row type=”in_container” full_screen_row_position=”middle” column_margin=”default” column_direction=”default” column_direction_tablet=”default” column_direction_phone=”default” scene_position=”center” text_color=”dark” text_align=”left” row_border_radius=”none” row_border_radius_applies=”bg” overflow=”visible” class=”programma” overlay_strength=”0.3″ gradient_direction=”left_to_right” shape_divider_position=”bottom” bg_image_animation=”none” gradient_type=”default” shape_type=””][vc_column column_padding=”no-extra-padding” column_padding_tablet=”inherit” column_padding_phone=”inherit” column_padding_position=”all” column_element_direction_desktop=”default” column_element_spacing=”default” desktop_text_alignment=”default” tablet_text_alignment=”default” phone_text_alignment=”default” background_color_opacity=”1″ background_hover_color_opacity=”1″ column_backdrop_filter=”none” column_shadow=”none” column_border_radius=”none” column_link_target=”_self” column_position=”default” gradient_direction=”left_to_right” overlay_strength=”0.3″ width=”1/1″ tablet_width_inherit=”default” animation_type=”default” bg_image_animation=”none” border_type=”simple” column_border_width=”none” column_border_style=”solid”][vc_column_text el_class=”blu uppercase”]\nPromotori\n[/vc_column_text][vc_column_text]			\n				Ministero del lavoro e delle politiche sociali                \n			\n						\n				Dipartimento di Filosofia\, Sociologia\, Pedagogia e Psicologia Applicata                \n			\n			[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row type=”in_container” full_screen_row_position=”middle” column_margin=”default” equal_height=”yes” column_direction=”default” column_direction_tablet=”default” column_direction_phone=”default” scene_position=”center” top_padding=”30px” text_color=”dark” text_align=”left” row_border_radius=”none” row_border_radius_applies=”bg” overflow=”visible” overlay_strength=”0.3″ gradient_direction=”left_to_right” shape_divider_position=”bottom” bg_image_animation=”none” gradient_type=”default” shape_type=””][vc_column top_padding_desktop=”2%” constrain_group_100=”yes” bottom_padding_desktop=”2%” left_padding_desktop=”5%” constrain_group_101=”yes” right_padding_desktop=”5%” column_element_direction_desktop=”default” column_element_spacing=”default” desktop_text_alignment=”default” tablet_text_alignment=”default” phone_text_alignment=”default” background_color=”rgba(75\,126\,188\,0.15)” background_color_opacity=”1″ background_hover_color_opacity=”1″ column_backdrop_filter=”none” column_shadow=”none” column_border_radius=”none” column_link_target=”_self” column_position=”default” gradient_direction=”left_to_right” overlay_strength=”0.3″ width=”1/2″ tablet_width_inherit=”default” animation_type=”default” bg_image_animation=”none” border_type=”simple” column_border_width=”none” column_border_style=”solid” column_padding_type=”advanced” gradient_type=”default”][vc_column_text css=”.vc_custom_1682584326234{margin-top: 15px !important;}” el_class=”blu”]\nACCEDI\n[/vc_column_text][vc_column_text css=”.vc_custom_1737132805231{margin-top: 15px !important;}”]NOTA BENE: In genere le attività (corsi\, seminari e convegni\, gruppi di lavoro) sono ad accesso riservato ed attive per un periodo di tempo limitato. Quindi puoi accedere solo se hai ricevuto le credenziali per la specifica attività\, oppure se l’attività è non riservata e non scaduta. \nPer avere informazioni sulle singole attività scrivi a:  formazione@istitutodeglinnocenti.it[/vc_column_text][nectar_btn size=”jumbo” open_new_tab=”true” button_style=”regular” button_color_2=”Accent-Color” solid_text_color_override=”#ffffff” icon_family=”none” url=”https://fad.innocentiacademy.it/login/” text=”ACCEDI”][/vc_column][vc_column top_padding_desktop=”2%” constrain_group_100=”yes” bottom_padding_desktop=”2%” left_padding_desktop=”5%” constrain_group_101=”yes” right_padding_desktop=”5%” column_element_direction_desktop=”default” column_element_spacing=”default” desktop_text_alignment=”default” tablet_text_alignment=”default” phone_text_alignment=”default” background_color=”rgba(75\,126\,188\,0.15)” background_color_opacity=”1″ background_hover_color_opacity=”1″ column_backdrop_filter=”none” column_shadow=”none” column_border_radius=”none” column_link_target=”_self” column_position=”default” gradient_direction=”left_to_right” overlay_strength=”0.3″ width=”1/2″ tablet_width_inherit=”default” animation_type=”default” bg_image_animation=”none” border_type=”simple” column_border_width=”none” column_border_style=”solid” column_padding_type=”advanced” gradient_type=”default”][vc_column_text css=”.vc_custom_1682584340947{margin-top: 15px !important;}” el_class=”blu”]\nISCRIVITI\n[/vc_column_text][vc_column_text css=”.vc_custom_1737132821696{margin-top: 15px !important;}”]Puoi iscriverti a questa attività solo se non riservata e non scaduta. 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SUMMARY:PIPPI\, percorso per famiglie e operatori
DESCRIPTION:PIPPI\, il Programma di Intervento Per la Prevenzione dell’Istituzionalizzazione (P.I.P.P.I.)\, il cui acronimo si ispira alla resilienza di Pippi Calzelunghe come metafora della forza dei bambini nell’affrontare le situazioni avverse della vita\, è il risultato di un innovativo paradigma di azione pubblica\, avviato nel 2011\, tra il Ministero del lavoro e delle politiche sociali e il LabRIEF (Laboratorio di Ricerca e Intervento in Educazione Familiare) del Dipartimento FISPPA dell’Università di Padova. \nNell’ambito di tale programma\, e in collaborazione con il Gruppo scientifico del Dipartimento FISPPA dell’Università di Padova guidato dalla Prof.ssa Paola Milani\, si è svolto in via sperimentale sul territorio toscano un percorso formativo “Famiglie & Operatori”. Il percorso ha visto coinvolti famiglie e operatori fianco a fianco in uno spazio di scambio circolare e paritetico. Tale percorso si è svolto in 4 incontri presso gli spazi dell’Istituto degli Innocenti di Firenze. \nA partire dalle attività messe in atto durante quest’anno di sperimentazione e grazie all’attenzione che la Regione Toscana ha rivolto e rivolge alle famiglie e ai minorenni che vivono condizione di vulnerabilità\, in ricorrenza della Giornata internazionale dei diritti per l’infanzia e l’adolescenza\, il prossimo 20 novembre presso il Salone Brunelleschi dell’Istituto degli Innocenti\, si terrà un convegno dedicato proprio alle famiglie e ai possibili interventi finalizzati al loro sostegno\, rivolto ai diversi attori coinvolti nel settore. \nIn tale occasione parteciperanno esperti del settore educativo\, clinico e sociale. Inoltre verrà presentato un rapporto sul tema curato dal Centro regionale di documentazione per l’infanzia e l’adolescenza. \n 
URL:https://www.innocentiacademy.it/attivita/percorso-per-famiglie-e-operatori-nellambito-del-programma-pippi/
LOCATION:Salone Brunelleschi\, Istituto degli Innocenti – Firenze\, Piazza della SS. Annunziata\, 12\, Firenze\, 50122
CATEGORIES:Seminari e Convegni
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