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SUMMARY:PIPPI\, percorso per famiglie e operatori
DESCRIPTION:PIPPI\, il Programma di Intervento Per la Prevenzione dell’Istituzionalizzazione (P.I.P.P.I.)\, il cui acronimo si ispira alla resilienza di Pippi Calzelunghe come metafora della forza dei bambini nell’affrontare le situazioni avverse della vita\, è il risultato di un innovativo paradigma di azione pubblica\, avviato nel 2011\, tra il Ministero del lavoro e delle politiche sociali e il LabRIEF (Laboratorio di Ricerca e Intervento in Educazione Familiare) del Dipartimento FISPPA dell’Università di Padova. \nNell’ambito di tale programma\, e in collaborazione con il Gruppo scientifico del Dipartimento FISPPA dell’Università di Padova guidato dalla Prof.ssa Paola Milani\, si è svolto in via sperimentale sul territorio toscano un percorso formativo “Famiglie & Operatori”. Il percorso ha visto coinvolti famiglie e operatori fianco a fianco in uno spazio di scambio circolare e paritetico. Tale percorso si è svolto in 4 incontri presso gli spazi dell’Istituto degli Innocenti di Firenze. \nA partire dalle attività messe in atto durante quest’anno di sperimentazione e grazie all’attenzione che la Regione Toscana ha rivolto e rivolge alle famiglie e ai minorenni che vivono condizione di vulnerabilità\, in ricorrenza della Giornata internazionale dei diritti per l’infanzia e l’adolescenza\, il prossimo 20 novembre presso il Salone Brunelleschi dell’Istituto degli Innocenti\, si terrà un convegno dedicato proprio alle famiglie e ai possibili interventi finalizzati al loro sostegno\, rivolto ai diversi attori coinvolti nel settore. \nIn tale occasione parteciperanno esperti del settore educativo\, clinico e sociale. Inoltre verrà presentato un rapporto sul tema curato dal Centro regionale di documentazione per l’infanzia e l’adolescenza. \n 
URL:https://www.innocentiacademy.it/attivita/percorso-per-famiglie-e-operatori-nellambito-del-programma-pippi/
LOCATION:Salone Brunelleschi\, Istituto degli Innocenti – Firenze\, Piazza della SS. Annunziata\, 12\, Firenze\, 50122
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