Percorso formativo “Adozioni internazionali: costruire una rete formativa e operativa integrata”.
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3 attivita,
Adozioni internazionali: costruire una rete formativa e operativa integrata
Percorso formativo “Adozioni internazionali: costruire una rete formativa e operativa integrata”.
L’osservazione educativa nei contesti per l’infanzia da 0 a 6 anni
Il percorso di formazione offre uno spazio di riflessione in merito al tema della continuità educativa con un focus specifico sulle buone esperienze sul piano nazionale.
Focus per una scuola inclusiva
Corso di formazione sincrona allo scopo di fornire approfondimenti sul tema della scuola autenticamente inclusiva e cooperativa e condividere strumenti e modalità di progettazione nelle classi, differenziando alcuni incontri tra docenti di Infanzia e Primaria (3-10) e Secondaria di primo e secondo grado (11-18). |
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3 attivita,
Adozioni internazionali: costruire una rete formativa e operativa integrata
L’osservazione educativa nei contesti per l’infanzia da 0 a 6 anni
Focus per una scuola inclusiva
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2 attivita,
L’osservazione educativa nei contesti per l’infanzia da 0 a 6 anni
Focus per una scuola inclusiva
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1 attivita,
L’osservazione educativa nei contesti per l’infanzia da 0 a 6 anni
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1 attivita,
L’osservazione educativa nei contesti per l’infanzia da 0 a 6 anni
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2 attivita,
Comunità di pratiche per la disseminazione delle Linee di indirizzo nazionali per l’affidamento familiare e l’accoglienza nei servizi residenziali
Prosecuzione del percorso di disseminazione a livello regionale e locale delle Linee di indirizzo nazionali per l'affidamento familiare e l'accoglienza nei servizi residenziali. |
4 attivita,
Percorso di condivisione e formazione Facilitatori RSC
Corso di formazione sincrona allo scopo di fornire un confronto con i facilitatori locali delle comunità del progetto RSC.
Stili di vita e relazioni che cambiano. La voce di preadolescenti e adolescenti toscani e toscane
Percorso formativo per formare i dirigenti scolastici e i docenti referenti per l'indagine sulle modalità di compilazione sui contenuti del questionario. |
4 attivita,
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