In questa pagina puoi consultare tutte le attività di Innocenti Academy.
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L'accompagnamento dei giovani adulti: condivisione con gli assistenti sociali delle riflessioni emerse in occasione dei laboratori di condivisione delle esperienze territoriali Progetto care leavers.
Percorso formativo per promuovere e rafforzare il modello regionale toscano in materia di affidamento dei minori nei servizi residenziali, valorizzando sia il percorso di presa in carico multi-professionale, sia il sistema di interazioni tra gli attori che a vario titolo concorrono alla realizzazione del sistema di protezione e sostegno all’autonomia.
Webinar di restituzione e avvio della rilevazione 2025 rivolti alle regioni e agli ATS.
Corso di formazione sincrona allo scopo di promuovere e condividere percorsi inclusivi nelle classi con docenti referenti del progetto RSC.
Percorso formativo per formare i dirigenti scolastici e i docenti referenti per l'indagine sulle modalità di compilazione sui contenuti del questionario.
Il webinar "La sfida educativa nell'accompagnamento alla crescita degli adolescenti" ha la finalità di fornire, da un lato stimoli di riflessione e "motivazione" per gli operatori territoriali che a volte...
Il convegno rappresenta l’ultimo passo del lavoro del Tavolo interistituzionale – che vede la partecipazione di Regione Toscana (con funzioni di coordinamento), USR Toscana, Istituto degli Innocenti, INDIRE, le Centrali cooperative toscane, le istituzioni scolastiche e i referenti degli organismi di coordinamento territoriale – impegnato nella definizione degli Orientamenti sugli spazi educativi nei poli per l’infanzia.
Convegno per approfondire le raccomandazioni contenute nelle linee di indirizzo nazionali con gli operatori locali e i referenti regionali in merito alla costituzione delle Comunità di pratiche operative con operatori e referenti regionali che si occupano di affido familiare e di accoglienza residenziale.
DesTeenazione su Linea 3 si riferisce a un progetto di prevenzione dell'abbandono scolastico che prevede azioni educative mirate ad adolescenti tra i 16 e i 19 anni, con percorsi personalizzati e attività di accompagnamento alla formazione e al lavoro, attraverso equipe di educatori, attività di strada, e patti educativi di comunità per il rientro o il proseguimento degli studi.
Corso di formazione sincrona allo scopo di fornire approfondimenti sul tema della scuola autenticamente inclusiva e cooperativa e condividere strumenti e modalità di progettazione nelle classi, differenziando alcuni incontri tra docenti di Infanzia e Primaria (3-10) e Secondaria di primo e secondo grado (11-18).
Corso di formazione sincrona allo scopo di fornire una introduzione agli elementi chiave del lavoro nell’extra-scuola con particolare attenzione alla condivisione di esperienze e buone pratiche, tra continuità educativa e lavoro in gruppi.
Adolescenti in un mondo in bilico Cosa si è fatto, cosa si può fareIn occasione della Giornata Internazionale dei Diritti dell’Infanzia e dell’Adolescenza, in cui viene commemorata l’adozione della Convenzione...
