Colline per i Bambini
ll progetto "Colline per i bambini" mette insieme le risorse dei territori dei Comuni di Fauglia, Orciano Pisano, Crespina Lorenzana e Santa Luce per realizzare maggiori opportunità educative per i bambini e le famiglie.
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ll progetto "Colline per i bambini" mette insieme le risorse dei territori dei Comuni di Fauglia, Orciano Pisano, Crespina Lorenzana e Santa Luce per realizzare maggiori opportunità educative per i bambini e le famiglie.
Il percorso formativo si colloca nel quadro delle azioni promosse dalla Regione Lazio con D.G.R. n.945/2014 finalizzate al sostegno alle famiglie, e realizzate con la collaborazione dell’IPAB Asilo Savoia. Il percorso è finalizzato al rafforzamento delle competenze del personale del sistema dei servizi educativi per l’intercettazione precoce nei bambini di segnali collegabili a ai disturbi dello spettro autistico (SDA).
Bullismo e cyberbullismo sono fenomeni in crescita e in continua evoluzione: molteplici le forme che possono assumere, gli strumenti attraverso cui vengono messi in atto e i contesti (reali e virtuali) che ne definiscono la cornice. Dirigenti e insegnanti sempre più si interrogano su come comportarsi di fronte a livelli crescenti di conflitto tra pari, su quali siano le proprie responsabilità, quali le possibilità d'intervento da mettere in campo.
Il Comune di Firenze ha guidato un progetto per l'inclusione di minori stranieri non accompagnati nel territorio fiorentino, con il supporto dell'Istituto degli Innocenti per la documentazione e la valutazione.
Benvenuti nel corso FAD rivolto agli/alle assistenti sociali e ai/alle tutor per l’autonomia della Sperimentazione Care Leavers: “Interventi in via sperimentale in favore di coloro che, al compimento della maggiore...
L'educazione all'aperto enfatizza gioco, autonomia e scelte dei bambini. La progettazione degli spazi esterni influisce profondamente sul loro sviluppo.
L'Autorità Garante, in collaborazione con l’Istituto degli Innocenti, al fine di sviluppare la conoscenza dell’attuazione della Convenzione ONU sui diritti del fanciullo che nel 2019 ha compiuto trent’anni, e favorire la diffusione della cultura dell’infanzia e dell’adolescenza, propone alle scuole primarie un percorso di didattica a distanza per la diffusione, sensibilizzazione e promozione dei diritti di cui sono titolari i bambini e gli adolescenti
Geronimo Stilton e i diritti dei bambini nell’ambiente digitale è un percorso di formazione e sperimentazione di attività con le classi, rivolto agli e alle insegnanti e alle classi della scuola primaria, per l’anno scolastico 2022-23, realizzato da Autorità Garante per l’Infanzia e l’Adolescenza e Istituto degli Innocenti.
Il Manuale di programmazione e progettazione dei servizi per le nuove generazioni è un volume a cura del Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali e dell'Istituto degli Innocenti redatto...
Corso rivolto alle educatrici e insegnati della Fondazione Madonna del Soccorso, sul tema della creatività in ambito 0-6 anni. L’organizzazione spaziale garantisce sicuramente un livello di sicurezza e stabilità nel...
Il Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali ha avviato la realizzazione di un'indagine nazionale sui bambini e le bambine, gli adolescenti e i neomaggiorenni che sono stati presi in...
Progettato e realizzato da Corecom Toscana e Istituto degli Innocenti, in collaborazione con il Coordinamento nazionale dei Corecom e con il patrocinio dell’Autorità per le Garanzie nelle Comunicazioni nell’ambito delle attività dell’Osservatorio Internet@Minori.
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