Il Tavolo di Coordinamento regionale P.I.P.P.I. LEPS è rivolto a operatori e operatrici e relativi referenti delle zone toscane che da anni implementano sul territorio il Programma PIPPI rivolto alle famiglie in situazione di vulnerabilità.
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Tavolo di coordinamento regionale PIPPI LEPS
Il Tavolo di Coordinamento regionale P.I.P.P.I. LEPS è rivolto a operatori e operatrici e relativi referenti delle zone toscane che da anni implementano sul territorio il Programma PIPPI rivolto alle famiglie in situazione di vulnerabilità.
Percorso formativo per il rilancio dell’affidamento e della solidarietà familiare
Percorso formativo per il rilancio dell'affidamento e della solidarietà familiare rivolto agli Ambiti Territoriali Sociali Affido toscani, che si concluderà a dicembre 2025. Il percorso prevede anche una serie di incontri online che si svolgeranno da giugno a novembre 2025.
Adozioni internazionali: costruire una rete formativa e operativa integrata
Percorso formativo “Adozioni internazionali: costruire una rete formativa e operativa integrata”.
L’osservazione educativa nei contesti per l’infanzia da 0 a 6 anni
Il percorso di formazione offre uno spazio di riflessione in merito al tema della continuità educativa con un focus specifico sulle buone esperienze sul piano nazionale.
Get UP e Patti educativi di comunità con le Scuole
Ciclo di formazione pensato per accompagnare all’attuazione progettuale i coordinatori dei progetti, gli operatori e i docenti e permettere loro di poter facilitare i ragazzi e le ragazze nello sviluppo dei propri progetti GET UP.
Educativa di strada per DeSTEENazione
Ciclo di formazione pensato per approfondire i presupposti metodologici, gli obiettivi, le forme di attività e la governance dei progetti di educativa di strada che si realizzeranno nell’ambito del progetto DesTEENazione.
Patti educativi territoriali e child protection policy nel progetto DeSTEENazione
Percorso formativo sui patti educativi territoriali e child protection policy nel progetto DesTEENazione, diretto ai referenti progettuali, i csp e i ct dei 60 ats di DesTEENazione.
Focus comunità RSC e focus extra scuola per operatori e operatrici del progetto RSC
Corso di formazione sincrona allo scopo di fornire una introduzione agli elementi chiave del lavoro nell’extra-scuola con particolare attenzione alla condivisione di esperienze e buone pratiche, tra continuità educativa e lavoro in gruppi.
Focus per una scuola inclusiva
Corso di formazione sincrona allo scopo di fornire approfondimenti sul tema della scuola autenticamente inclusiva e cooperativa e condividere strumenti e modalità di progettazione nelle classi, differenziando alcuni incontri tra docenti di Infanzia e Primaria (3-10) e Secondaria di primo e secondo grado (11-18). Disseminazione dei contenuti del Manuale con particolare attenzione al LEPS educativa domiciliare, focalizzato sull'età adolescenziale e preadolescenziale. Inquadramento teorico e strumenti di approfondimento pratici. PROGRAMMA 10.00 Saluti introduttivi Renato Sampogna,... |
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DesTeenazione su Linea 3 – Azioni educative per la prevenzione dell’abbandono scolastico
DesTeenazione su Linea 3 si riferisce a un progetto di prevenzione dell'abbandono scolastico che prevede azioni educative mirate ad adolescenti tra i 16 e i 19 anni, con percorsi personalizzati e attività di accompagnamento alla formazione e al lavoro, attraverso equipe di educatori, attività di strada, e patti educativi di comunità per il rientro o il proseguimento degli studi. Laboratorio di condivisione di esperienze (Toscana, Umbria) nell'ambito del progetto di Sperimentazione nazionale care leavers |
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Tavolo di coordinamento regionale PIPPI LEPS
Percorso formativo per il rilancio dell’affidamento e della solidarietà familiare
Adozioni internazionali: costruire una rete formativa e operativa integrata
L’osservazione educativa nei contesti per l’infanzia da 0 a 6 anni
Educativa di strada per DeSTEENazione
Patti educativi territoriali e child protection policy nel progetto DeSTEENazione
Focus comunità RSC e focus extra scuola per operatori e operatrici del progetto RSC
Focus per una scuola inclusiva
DesTeenazione su Linea 3 – Azioni educative per la prevenzione dell’abbandono scolastico
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Secondo incontro Comunità di pratiche sulla disseminazione delle Linee di indirizzo nazionali affido familiare e accoglienza nelle comunità residenziali
Convegno per approfondire le raccomandazioni contenute nelle linee di indirizzo nazionali con gli operatori locali e i referenti regionali in merito alla costituzione delle Comunità di pratiche operative con operatori e referenti regionali che si occupano di affido familiare e di accoglienza residenziale. |
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Percorso formativo per il rilancio dell’affidamento e della solidarietà familiare
Adozioni internazionali: costruire una rete formativa e operativa integrata
L’osservazione educativa nei contesti per l’infanzia da 0 a 6 anni
Focus per una scuola inclusiva
DesTeenazione su Linea 3 – Azioni educative per la prevenzione dell’abbandono scolastico
Secondo incontro Comunità di pratiche sulla disseminazione delle Linee di indirizzo nazionali affido familiare e accoglienza nelle comunità residenziali
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Il convegno rappresenta l’ultimo passo del lavoro del Tavolo interistituzionale – che vede la partecipazione di Regione Toscana (con funzioni di coordinamento), USR Toscana, Istituto degli Innocenti, INDIRE, le Centrali cooperative toscane, le istituzioni scolastiche e i referenti degli organismi di coordinamento territoriale – impegnato nella definizione degli Orientamenti sugli spazi educativi nei poli per l’infanzia. Il webinar "La sfida educativa nell'accompagnamento alla crescita degli adolescenti" ha la finalità di fornire, da un lato stimoli di riflessione e "motivazione" per gli operatori territoriali che a volte... |
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Adozioni internazionali: costruire una rete formativa e operativa integrata
L’osservazione educativa nei contesti per l’infanzia da 0 a 6 anni
Focus per una scuola inclusiva
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Adozioni internazionali: costruire una rete formativa e operativa integrata
L’osservazione educativa nei contesti per l’infanzia da 0 a 6 anni
Focus per una scuola inclusiva
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