L’inclusione dei bambini rom, sinti e caminanti
Il percorso di formazione online supporta operatori sociali, insegnanti e operatori sanitari nell'inclusione scolastica dei bambini Rom, Sinti e Caminanti.
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Il percorso di formazione online supporta operatori sociali, insegnanti e operatori sanitari nell'inclusione scolastica dei bambini Rom, Sinti e Caminanti.
Il corso si concentra sul metodo cooperativo, dalla sua filosofia alle pratiche di progettazione didattica e valutazione nell'ambito educativo.
Il lavoro educativo con gli adolescenti - Ciclo di seminari e workshop per il rafforzamento integrato del sistema dei servizi socio-educativo rivolto agli operatori dei Laboratori di Educativa territoriale e dei progetti rivolti agli adolescenti.
Presentazione del libro di Paola Bastianoni Il giornalista Stefano Ravaioli dialoga con gli autori del libro per favorire la comprensione dei temi e il dibattito con il pubblico Obiettivi Presentare...
Il Decreto Legislativo 65 del 2017 che prevede il Sistema Integrato 0-6 si riferisce a un pluralismo di servizi utili per l’infanzia e l’idea di curricula che ne scaturisce è di tipo unitario, basato sulla costruzione della continuità, della fattiva comunicazione con i genitori e di un’attenta valutazione del servizio offerto.
Famiglie e senza famiglia nei poderi del Mugello (XIX –XX) alla presenza dell’autore: Francesco Apergi Partendo dal libro, è stato aperto un dibattito con i relatori che affiancavano l’autore. Ciascuno,...
Il corso CYBERBULLISMO ha come obiettivo fornire le competenze per fruire della rete in modalità consapevole e sicura, individuando ed evitando precocemente i fenomeni di cyberbullismo. Basandosi sui contenuti di questo corso, l'utente acquisirà le competenze riguardanti il mondo dei social network (limiti di età, funzionamento, implicazioni legali) e volte a identificare tempestivamente i segnali di cyberbullismo, attivando i comportamenti più immediati per potere intervenire, prevenire e monitorare il fenomeno.
Geronimo Stilton e i diritti dei bambini nell’ambiente digitale è un percorso di formazione e sperimentazione di attività con le classi, rivolto agli e alle insegnanti e alle classi della scuola primaria, per l’anno scolastico 2022-23, realizzato da Autorità Garante per l’Infanzia e l’Adolescenza e Istituto degli Innocenti.
Il percorso formativo ha obiettivo la progettazione, condivisione e validazione di linee operative di orientamento a sostegno del lavoro di rete attorno alla diade genitore tossicodipendente/figlio, attraverso la condivisione di un linguaggio comune a tutti gli attori .
Presentazione del sistema integrato 0-6, con particolare focus sulla carta dei servizi e delle attività del Centro di Prima Infanzia (CPT) al fine di condividere il percorso di implementazione.
Il Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali ha avviato un'indagine nazionale sui bambini e adolescenti sotto la custodia dei servizi sociali, con focus su coloro allontanati dalla famiglia. Il progetto mira a aggiornare la conoscenza del fenomeno, coinvolgendo gli Ambiti Territoriali Sociali e presentando i risultati in tre webinar.
In occasione dell’anniversario della ratifica della Dichiarazione Universale dei diritti del fanciullo, è previsto il Convegno, organizzato dal Centro Regionale di documentazione per l’infanzia e l’adolescenza della Regione Toscana, per presentare l’indagine...
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