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L'educazione all'aperto enfatizza gioco, autonomia e scelte dei bambini. La progettazione degli spazi esterni influisce profondamente sul loro sviluppo.
In questa pagina puoi consultare tutte le attività di Innocenti Academy.
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35 attivita trovato.
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Il corso si concentra sul metodo cooperativo, dalla sua filosofia alle pratiche di progettazione didattica e valutazione nell'ambito educativo. 
Il percorso di formazione online supporta operatori sociali, insegnanti e operatori sanitari nell'inclusione scolastica dei bambini Rom, Sinti e Caminanti. 
Il progetto "La scuola come luogo di prevenzione e tutela" mira a proteggere i minori dai fenomeni di violenza, bullismo e abuso sessuale attraverso interventi educativi strutturati. 
Corso rivolto alle educatrici e insegnati della Fondazione Madonna del Soccorso, sul tema della creatività in ambito 0-6 anni. L’organizzazione spaziale garantisce sicuramente un livello di sicurezza e stabilità nel... 
Il progetto "BOYS IN CARE - Strengthening Boys to pursue Care Occupations (BiC)" supporta ragazzi nelle scelte professionali di cura attraverso strumenti educativi, iniziative e contesti favorevoli. 
Progettato e realizzato da Corecom Toscana e Istituto degli Innocenti, in collaborazione con il Coordinamento nazionale dei Corecom e con il patrocinio dell’Autorità per le Garanzie nelle Comunicazioni nell’ambito delle attività dell’Osservatorio Internet@Minori. 
Il Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali ha avviato la realizzazione di un'indagine nazionale sui bambini e le bambine, gli adolescenti e i neomaggiorenni che sono stati presi in... 
La Formazione a Distanza "Tracce per la programmazione e la progettazione" si basa sul Manuale del Ministero del Lavoro, dedicato ai servizi per l'infanzia. 
La nuova prospettiva 2024 Nella nuova prospettiva si conferma una cornice pluriennale di collaborazione con specificazione degli impegni in appositi piani annuali di attività e finanziamento. Sulla base degli elementi... |
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Primo incontro del Percorso formativo - Curricolo, progettazione e innovazione: operare nei contesti educativi per bambini da 0 a 6 anni che punta a garantire continuità educativa tra i vari livelli di istruzione. Gli obiettivi principali sono: sviluppare competenze per costruire un curricolo verticale che colleghi nido, famiglia e scuola primaria; promuovere modalità innovative di progettazione educativa, valorizzando il gioco come elemento chiave per lo sviluppo. 
Primo incontro del Percorso formativo - Curricolo, progettazione e innovazione: operare nei contesti educativi per bambini da 0 a 6 anni che punta a garantire continuità educativa tra i vari livelli di istruzione. Gli obiettivi principali sono: sviluppare competenze per costruire un curricolo verticale che colleghi nido, famiglia e scuola primaria; promuovere modalità innovative di progettazione educativa, valorizzando il gioco come elemento chiave per lo sviluppo. |
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Un progetto educativo ben strutturato può influenzare positivamente la crescita personale e collettiva dei partecipanti, promuovendo valori di cooperazione, responsabilità e sviluppo personale. Un momento significativo del webinar è stato dedicato alla condivisione di esperienze da parte di due organizzazioni: LET Napoli e AGESCI. |
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Secondo incontro del Percorso formativo - Curricolo, progettazione e innovazione: operare nei contesti educativi per bambini da 0 a 6 anni che punta a garantire continuità educativa tra i vari livelli di istruzione. Gli obiettivi principali sono: sviluppare competenze per costruire un curricolo verticale che colleghi nido, famiglia e scuola primaria; promuovere modalità innovative di progettazione educativa, valorizzando il gioco come elemento chiave per lo sviluppo.
Secondo incontro del Percorso formativo - Curricolo, progettazione e innovazione: operare nei contesti educativi per bambini da 0 a 6 anni che punta a garantire continuità educativa tra i vari livelli di istruzione. Gli obiettivi principali sono: sviluppare competenze per costruire un curricolo verticale che colleghi nido, famiglia e scuola primaria; promuovere modalità innovative di progettazione educativa, valorizzando il gioco come elemento chiave per lo sviluppo. |
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Il webinar esplora vari approcci e sinergie con il territorio per la progettazione educativa di gruppo. Un momento significativo del webinar è stato dedicato alla condivisione di esperienze concrete. Vengono presentati casi studio e progetti esemplari come: CAM Torino, Progetto F.A.R.E. La Grande Casa, Sesto San Giovanni – Mi. |
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L’Osservatorio, che riunisce rappresentanti delle amministrazioni pubbliche dei diversi livelli di governo, delle parti sociali, degli ordini professionali, delle società scientifiche e delle organizzazioni della società civile che operano nel settore del sostegno allo sviluppo delle politiche per la famiglia, avrà tra le sue priorità di intervento la promozione del welfare aziendale, lo sviluppo di reti tra enti del terzo settore e la valorizzazione delle tante esperienze virtuose già esistenti nel nostro Paese.
L’Osservatorio, che riunisce rappresentanti delle amministrazioni pubbliche dei diversi livelli di governo, delle parti sociali, degli ordini professionali, delle società scientifiche e delle organizzazioni della società civile che operano nel settore del sostegno allo sviluppo delle politiche per la famiglia, avrà tra le sue priorità di intervento la promozione del welfare aziendale, lo sviluppo di reti tra enti del terzo settore e la valorizzazione delle tante esperienze virtuose già esistenti nel nostro Paese.
L’Osservatorio, che riunisce rappresentanti delle amministrazioni pubbliche dei diversi livelli di governo, delle parti sociali, degli ordini professionali, delle società scientifiche e delle organizzazioni della società civile che operano nel settore del sostegno allo sviluppo delle politiche per la famiglia, avrà tra le sue priorità di intervento la promozione del welfare aziendale, lo sviluppo di reti tra enti del terzo settore e la valorizzazione delle tante esperienze virtuose già esistenti nel nostro Paese. |
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